第十章班级管理.pptVIP

复习提要 复习提要 第一节 班级管理的意义 第二节 班级管理的几种模式 第三节 当前班级管理中存在的问题 第四节 班集体的形成 第五节 班主任与班级管理 第一节 班级管理的意义 (一)班级 1.班级概念 班级是学校行政体系中最基层的行政组织，是开展教学活动最基本的单位。 2班级组织的发展 班级一词最早出现在什么时候，谁提出。 率先阐述班级授课制的是谁 中国班级授课制什么时候在什么地方最早实施。 第一节 班级管理的意义 (二)班级管理 1.班级管理的概念 班级管理是一种有目的的活动，这一活动的根本目的是实现教育目标，使学生得到充分的、全面的发展，班级管理的对象是班级中的各种管理资源，包括人、财、物、时间、空间、信息，而主要对象是人，即学生，班级管理主要是对学生的管理。班级管理的主要管理手段有计划、组织、协调和控制，另外，它又是一种组织活动过程，它体现了教师与学生之间的双向活动，是一种互动的关系。 第一节 班级管理的意义 2．班级管理的