第四单元whatcanyoudo第一课时说课.docxVIP

第四单元What can you do第一课时说课 李育清 一．说教材： 本课时时第四单元的partA部分的词汇教学，以及运用新词汇进行调查小组成员会什么才艺的活动。 教学重点是五个词汇教学，就是singEnglishsongs,dance,do some kungfu,play the pipa,draw cartoons.等词汇的听说读写。 教学难点是正确运用新句型新词汇进行调查对话。 教学准备老师准备了多媒体课件，包含了动画，音频，习题为听说认读活动做准备。 说教法学法: 本课时老师运用直接教学法，动画复习导入法，学生是小组调查活动法。 说教学流程： 首先创设情境导入新课，出示课题，指示跟读，让学生根据所学知识逐词解释，老师板书课题，然后出示兔子吃菜动画，老师提问：What’s this?学生回答：rabbit。老师接着又提问：rabbitrabbit，what can you do ?引导学生说出eat，复习了动词eat。接着引导学生编成一组chant，回答成eat，eat，I can eat.老师在复习得过程中成功的引入新句型以及回答。以此类推，重复复习鸟的单词，飞的动词猫单词，看动词，狐狸单词，跳动词，马，跑，狗，游泳等词汇的同时，一次次的运用了，What can you do?以及回答I can ...在点击幻灯片出现下一个图片武术时，老师自然进入第二部分深化情景自主