小学科学我们的小缆车.pptVIP

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拉力的大小(铁垫圈的数量)与小缆车运动的速度又有什么关系? 拉力越大,小车运动得越快 要使静止的小车运动起来必须要有一定的拉力. 研究拉力大小与小车运动关系的记录表 1. 用胶带标明小车运动的起点与终点,每次实验都要从起点开始,终点结束. 2.从挂第一个铁垫圈开始,一个一个增加铁垫圈,直到小车能够动起来。再多个多个地增加铁垫圈,观察和记录小车的运动是怎样变化的. 3、计时员注意力要高度集中,而且 (喊:放、停) 。 4、相同的铁垫圈个数拉动小车的实验要重复做3次。各小组分工合作,边做边记录。 温馨提示 拉力的大小(铁垫圈的数量)与小缆车运动的速度又有什么关系? 马车 电瓶车 小轿车 陆地上的缆车 吊缆 缆 车 钢缆绳的拉力 轨道缆车 温馨提示:欢迎您下载小学科学我们的小缆车,为更好地满足您的学习和使用需求,课件在下载后可以自由编辑,请您使用Microsoft PowerPoint2007以上版本或wps2019进行调整!In order to better meet your learning and use needs, the courseware can be freely edited after downloading. Please use Microsoft PowerPoint 2007 or above or wps2019 to adjust!!拉力的大小(铁垫圈的数量)与小缆车运动的速度又有什么关系? 拉力越大,小车运动得越快 要使静止的小车运动起来必须要有一定的拉力. 研究拉力大小与小车运动关系的记录表 1. 用胶带标明小车运动的起点与终点,每次实验都要从起点开始,终点结束. 2.从挂第一个铁垫圈开始,一个一个增加铁垫圈,直到小车能够动起来。再多个多个地增加铁垫圈,观察和记录小车的运动是怎样变化的. 3、计时员注意力要高度集中,而且 (喊:放、停) 。 4、相同的铁垫圈个数拉动小车的实验要重复做3次。各小组分工合作,边做边记录。 温馨提示 拉力的大小(铁垫圈的数量)与小缆车运动的速度又有什么关系? 讨论: 我们应该怎么安装才能让我们的小缆车运动起来? 讨论: 我们应该怎么安装才能让我们的小缆车运动起来? 1、利用老师提供的材料安装小缆车。 2、在绳子的另一端挂铁垫圈,测一测挂上几个铁垫圈刚好使静止的小缆车运动起来 。 物体都有一个向下的力,这就是重力. 苹果落地 水往低处流 拉力的大小(铁垫圈的数量)与小缆车运动的速度又有什么关系? 1. 用胶带标明小车运动的起点与终点,每次实验都要从起点开始,终点结束. 2.从挂第一个铁垫圈开始,一个一个增加铁垫圈,直到小车可以动起来。再多个多个地增加铁垫圈,观察和记录小车的运动是怎样变化的. 3、计时员注意力要高度集中,而且 (喊:放、停) 。 4、相同的铁垫圈个数拉动小车的实验要重复做3次。各小组分工合作,边做边记录。 小学科学我们的小缆车 研究拉力大小与小车运动关系的记录表 拉力越大,小车运动得越快 要使静止的小车运动起来必须要有一定的拉力. 拉力的大小(铁垫圈的数量)与小缆车运动的速度又有什么关系? 拉力越大,小车运动得越快 要使静止的小车运动起来必须要有一定的拉力. 研究拉力大小与小车运动关系的记录表 1. 用胶带标明小车运动的起点与终点,每次实验都要从起点开始,终点结束. 2.从挂第一个铁垫圈开始,一个一个增加铁垫圈,直到小车能够动起来。再多个多个地增加铁垫圈,观察和记录小车的运动是怎样变化的. 3、计时员注意力要高度集中,而且 (喊:放、停) 。 4、相同的铁垫圈个数拉动小车的实验要重复做3次。各小组分工合作,边做边记录。 温馨提示 拉力的大小(铁垫圈的数量)与小缆车运动的速度又有什么关系?

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