特色仙姑顶研学旅行2.pdf

望海园中学仙姑顶特色研学旅行 1 合影 仙姑顶 是威海市民熟悉的旅游景区， 景区内地貌多样， 树木参天，遍布奇花异草， 更有有神奇的传说故事，引人入胜。作为威海的小市民，选择它作为研学旅行的场 所可以说是再合适不过了。为了更好地了解身边的地理、文化资源，提高学生的探 索、创新、实践能力，望海园借助地理优势，开展庆六一，仙姑顶特色研学旅行。 2 行进 研学前：科学谋划、全面保障 学校各级领导高度重视，进行了周密的部署。 首先，李蕾副校长带领老师们进行了研学前的研讨会、调度会，统一认识、部 署工作； 3 研讨会、 3 调度会 接着，德育处于莲花主任召开班主任进行了研学前班主任工作部署会； 3 部署会 此外，我校心理老师还从心理学中认知发展的角度给大家讲解了研学旅行的意 义。 3 心理支撑 这些措施为此次研学旅行提供了有力保障。 同学们更是积极踊跃。 首先结合班级特色申报了属于自己班级的研学主题。 然后，请相关教师进行研学前的专题指导。 4 系列 同学们对自己独特的研前指导课听的是格外认真。 5 系列 盼望着，盼望着，我们的特色研学来了。出发前德育处林祝旭主任语重心长地 给大家强调了安全问题和注意事项。 加塞 5— 1 5 班的于千寻爸爸还为同学们讲解了户外活动技巧，以便帮助同学们更好地开 展此次研学旅行。 加塞 5— 2 一切准备就绪，我们身着七彩班服徒步开启了本次特殊研学之旅。 研学中：有条不紊、生动多彩 看，同学们精神饱满、队形整齐 6 系列 很快大家就到达了仙姑顶脚下，兴奋之余，大队辅导员带领少先队员们在这里 重温了少先队的誓词，激励孩子们时时刻刻严格要求自己。 7 系列 随后，同学们急切地开展了自己的特色研学。看，大家在老师的带领下开展的 多么认真。 这是同学们在调查植物的种类 8 系列 这是同学们在了解地理知识 9 系列 这是同学们在进行实景写生 10 系列 这是同学们在了解历史文化 11 系列 我们的研学旅行也得到了家长们的大力支持。各班级家委会提前招募，家长纷 纷加入行进队伍，为同学们保驾护航，同时借助这样的时机增进亲子感情，一举两 得，两全其美。 加塞 11— 1 研学活动中王静校长全程参与，不仅与孩子们一起徒步行军，到达仙姑顶后还 亲切地招呼她受导的孩子们进行研学交流。 加塞 11—2 整个活动过程，同学们自备垃圾袋，做到“垃圾不落地”，为建设“精致城市” 贡献自己的一份力量。 加塞 11—3 研学后：总结提升、展望未来 返回的行进途中同学们没有一个人掉队。 回到学校，先是由李蕾副校长针对此次研学旅行中大家的优秀表现以及出现的 问题进行了整体的总结，并提出了希望； 12 系列 然后各个班级又结合自己的实际情况开展了本班级的研学总结。 后期我们还将开展研学活动成果展，将学生此次特色研学之旅的优秀成果进行 展评。 通过这样的研学旅行，孩子们加深与自然和文化的亲近感，增加对集体生活方 式和社会公共道德的体验，更有利于他们的健康成长。