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音乐课《多年以前》教案 (2) 音乐课《多年以前》教案 (2) PAGE / NUMPAGESPAGE / NUMPAGES 音乐课《多年以前》教案 (2) 音乐课《多年从前》教课方案 教材版本：湘艺版音乐教材 教课对象：三年级 教课目的： 1、能用自然、和蔼的声音学会唱《多年从前》 ，领会歌曲的基本情绪和此中包含的环保意识。 2、能在音乐游戏中认识并掌握四分休止符。 教课要点： 学唱歌曲《多年从前》，指引学生用和蔼、自然的声音来表现歌曲。 教课难点： 在音乐游戏中认识并掌握四分休止符。 教具准备： 课件 课时安排： 一课时。 教课过程： 一、情境创建 师：你们喜爱小动物么假如让你有一个时机，你会变为什么动物去认识它们的生活为何（指名回答） 师：老师特别想变为一只小鸟，飞去一个叫“音乐”的丛林，听闻那边的鸟儿生活的特别快乐，你们想跟老师一同去么 二、律动 《哩哩哩》 师生做小鸟飞的动作 三、参加游戏，学习新知 1、.学习休止符 ①、老师给大家介绍一位新朋友，我们来看图片。 （跳格子图片） ②、音乐格子中的“ 0”说：小朋友们不认识我吧，我可不叫“零” ，我的名字叫“四分休止符”，是音乐中的红灯，大家在唱歌时碰到我，可千万别作声，要停一拍呦。③、指引学生察看 O 的摸样，认识 O 的规律 四、歌曲学习 A.学习歌曲第一段 师：有了小鸟的领路，我们很快就到达了音乐丛林（出示漂亮的丛林）