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- 2021-10-17 发布于河北
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第
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苏教版小语第三册(国标本)《识字三》教学设计
魏老师
设计理念 教学时,我们拟采用多种方式创设情景,引导儿童反复诵读,整体感悟,同时强化识字写字,了解词义,以培养语感,激发感情。 教学目标 1学会10个生字,了解词义。两根绿线内
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