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PAGE PAGE 1 大学生学习兴趣调查报告 一、调查背景  随着社会的不断进步，经济的不断发展，人们的价值观和人生观也在不断发生变化，越来越多的学生学习的积极性和主动性越来越差，学生越来越厌烦学习，即便是成果优异的学生也或多或少的存在厌学心情。为了加强教育教学的针对性，提高教育教学的时效性，激发和培育学生的学习兴趣，探究教育教学的新思路，于是进行此项目的调查，了解状况。  二、调查过程  科学的设计，严密的组织是做好调查工作的重要保障。只有把握了精确的调查资料，才能进行科学分析，得出科学的结论。  本次调查对象为南昌大学人民武装学院在校大学生200名。调查方式以问卷调查和个别交流为主。  调查步骤：  1、设计调查问卷  2、学生问卷调查  3、个别交流，收集相关数据  4、统计调查资料  5、分析调查结果  本次调查着重了解这样几类问题：一是对在校学生学习状况的基本了解;二是学生学习兴趣不高的原因的了解;三是对提高学生学习兴趣方法的争论;四是分析学生的反馈信息。  从统计的资料来看，喜爱学习的有114人，占总人数的57%;不喜爱学习认为学习没意思的有30人，占总人数的15%;因为不懂而不学习的有56个，占总人数的28%。  人数  占总人数百分