青岛版科学四年级（上学期）第一单元《1.蚂蚁》一课一练（无答案）.docVIP

1.蚂蚁 一、我会填1.蚂蚁的身体是（ ）部分组成的,它们分别是（ ）、（ ）、（ ）。2.像蚂蚁、蝴蝶、蜜蜂这样的动物属于（ ）头部有（ ）胸部有（ ）。3.被蚊虫可咬后,皮肤可能会出现（ ）可以在被叮咬的部位涂抹（ ）、（ ）等,如果情况严重需要内服药物治疗或者及时就医。二、我会选1.蚂蚁是用( )来交流信息的A.头上的触角 B.声音 C.舞蹈2.在以下的什么地方是找不到蚂蚁的()。A.校园里 B.墙角边 C.花坛边 D.水塘里3.在观察蚂蚁的实验中,以下做法正确的是( )。①用放大镜观察,观察过程中不能伤害蚂蚁②观察完后要将蚂蚁放生③只要观察一种蚂蚁既可以总结出所有蚂蚁的共同特征A.①②③ B.①③ C.①②4.下面不是蚂蚁的食物的是()。 A.白糖 B.食盐C.巧克力 D.面包渣5.下列有关预防蚊虫叮咬的说法,正确的是()A.夏天比较热,到蚊虫比较多的地方也应该穿短裤、短袖衣服B.为了防止蚊虫进来,夏天要开窗C.喷涂驱蚊液可以预防數虫叮咬三、我会判1.我们平常所见的虫子都是昆虫。 （ ）2.昆虫应该都会飞。 （ ）3.我们可以用画图的方式来记录自己观察到的昆虫特征。 （ ）4.说出蚂蚁的身体分为几部分、每部分长着什么,就是在描述。 （ ）5.蜘蛛、蝗虫和蚂蚁是同一种动物。 （ ） 6.为了更好地观察昆虫,我们最好用手直接触碰昆虫。 （ ）四、综合应用昆虫是地球上数量最多的动物群体。目前,人类已知的昆虫约有100万种。昆虫种类繁多。昆虫在生物圈中扮演着很重要的角色。虫媒花需要得到昆虫的帮助,才能传播花粉。而蜜蜂采集的蜂蜜、也是人们喜欢的食品之一。但昆虫也可能对人类产生威胁,如蝗虫和白蚁。而有一些昆虫,例如城子,还是疾病的传播者。根据昆虫身体的构造和幼虫发育的方式,科学家们把昆虫分成了五大类:甲虫、蝶和蚂蚁、胡蜂和蜜蜂,蝇,蝽美和其他昆虫 1.通过阅读资料,你有哪些收获? 2.以下哪些动物能与蚂蚁归为一类?你能选择一种描述一下它的特征吗 蝗虫 蜜蜂 蝴蝶 蜘蛛 五、综合实践题 1.观察上图动物，属于昆虫的有_____________、_____________和_____________。（只写序号） 2.昆虫有哪些共同特征？ 转基因蚊子 登革热主要由蚊子传播，流行于热带和亚热带地区，严重时可致人死亡。有科学家认为，通过转基因技术阻碍蚊子的繁衍可以减少蚊子的数量，从而控制登革热的流行。 2019年7月18日，科学家在广州的两个岛上开展了现场试验，共释放了数百万只转基因白纹伊蚊。结果显示，这些经过基因改造的蚊子可有效降低蚊子的种群密度，野生白纹伊蚊几乎遭到“团灭”。 绝大部分人可能都不知道吧，母蚊是在淡水中产卵孵化幼虫—子了（jié jué），孑孓会在水中长成有飞行能力的蚊子。而那些咬人的蚊子都是母的，公蚊是不咬人的！蚊子平常都是吸食植物汁液，只有母蚊子在繁殖期才会吸食人和动物的血液。据报道，此次广州释放的蚊子全是公的，这些经过基因改造的公蚊子，与母蚊子交配后产下的卵将无法发育，这样蚊子就断子绝孙了。 5．从以上资料我们知道，咬人的蚊子指的是（ ）。 A．公蚊 B．母蚊 C．公蚊和母蚊 6．转基因蚊子之所以能预防登革热的，是因为（ ）。 A．公蚊会杀死母蚊 B．母蚊不再吸食人或动物的血 C．母蚊产的卵将无法发育 7．对于白纹伊蚊以下特点描述正确的有（ ）。 A．它有3对足 B．身体分为头、胸、腹 C．它有脊柱 D．它与蜘蛛同属于昆虫 E.它的幼虫叫孑孓，在水中成长 8．从野生的白纹伊蚊到科学家改造的转基因白纹伊蚊，这种生物特征的变化属于（ ）的结果。 A．自然选择 B．人工选择 C．以上答案都不是。 9．2019年9月，小章同学也加入了预防登革热队伍，向蚊子开战。为了研究哪种产品的驱蚊效果最好，她自制了大小一样的蚊帐屋，培养了不带病毒的蚊子若干，进行实验研究（如图），结果如下表： 产品种类 蚊子的活动力 （从强到弱依次为：5、4、3、2、1） 2分钟 4分钟 6分钟 8分钟 10分钟 驱蚊贴 5 5 4 4 4 驱蚊环 5 5