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PAGE PAGE # / 4 PAGE PAGE # / 4 公开课《有多重》说课稿 公开课《有多重》说课稿 一、说教材 1、 教学内容： 《有多重》是北师大版义务教育课程标准实验教科书数学三年级 上册P18?——p20的内容。 2、 教材简析： 《有多重》是在学生掌握了轻重的知识基础上学习的，也是学生 第一次系统接触质量单位，为以后进一步学习其它质量单位打下良好 的基础。 教材安排了四部分教学内容。通过“有多重”这一教学情景，让 学生感知物体有轻有重，导出可以用千克和克做单位来表示物体有多 重；并通过掂一掂、估一估、称一称等操作活动，让学生感受并认识 质量单位千克和克，以及它们之间的进率关系。最后，通过练习巩固 所学的内容。在原来教材的基础上，我对教材进行了灵活地处理，以 活动贯穿整课。让每个学生都有动手的机会，都能享受到成功的喜悦。 3、 教学目标 知识目标：感受并认识质量单位千克和克，了解1千克和1克的 实际质量，掌握1千克=1000克。 智能目标：培养学生的观察、分析、概括、动手操作能力和创新 意识。能进行简单的换算和估算。 情感目标：能主动探究发现数学问题，体验数学与生活的密切联 系，获得积极的数学学习情感，同时渗透爱国主义教育。 4、 教学重点、难点 重点：感受并认识质量单位千克和克，掌握“1千克=1000克”。 难点：了解1千克与1克的实际质量。