《幼儿教育》中班主题活动教案《春天》.docxVIP

教学资料范本 《幼儿教育》中班主题活动教案《春天》 编 辑： 时 间： 1 / 4 产生背景： 通过对本班幼儿观察与交谈、发现他们对四季有基本的认知经验、成人提示下能说出明显季节特征、并对季节变化感兴趣。且在日常活 动中已渗透了一些有关春季的知识（如：日常夜短的变化、认识桃树、柳枝发芽等）。班级大多数幼儿表现出思维活跃、对新鲜事物有兴趣、有较强的好奇心和求知欲。但也发现部分幼儿缺乏专注力和耐心、注 意力易转移；还有部分幼儿不能主动、积极地参与到对周围事物的观 察活动中或不敢将自己的发现进行表述等等、因而立足该主题、我们 将从幼儿实际出发、把握幼儿发展层次的差异、希望通过多种形式、 多