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第四单元单元分析 概要分析 本单元的内容与学生的生活密切相关，尽管力是无处不在的，但是平时并未引起学生足够的注意。本单元依据《科学（3~6年级）课程标准》中关于“力的作用和表现，认识生活中常见的力”的要求，围绕力的存在、力的表现和作用，就力在哪里、力能改变运动的方向和物体的形状、力有大小以及弹力、地球引力、摩擦力、气体和液体的阻力来进行构建的。本单元引导学生开展一系列以认知为重要目的的观察、阅读、分析和实验活动，使学生认识力、了解常见的力，从而提高认知水平、探究能力和研究兴趣。 教学目标 1、知道在科学探究中问题的解决或结论的得出，要以收集到的事实证据为基础，证据的收集可以有观察、实验等多种方法； 2、知道推和拉可以使物体的运动发生变化，推和拉都是力。力有大小和方向； 3、能列举一些生活中常见的力，如压力、重力、弹力、浮力、摩擦力等； 4、敢于大胆想象； 5、喜欢用学到的科学知识解决生活中的问题、改善生活； 6、乐于试用日常生活中的科技新产品，喜欢新事物，关注与科学有关的社会问题。 教学重点 1、认识力有大小和方向； 2、知道物体受力时形状发生变化，去掉外力时恢复原来的形状； 3、认识到地球上的物体垂直向下的重力来自于地球引力； 4、研究如何减少物体之间的摩擦力； 5、探究出降落伞下降的速度与哪些因素有关。 教学难点 1、体验力的普遍存在； 2、了解弹簧拉伸长度与拉力之间的