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人教版九年级历史上册第一单元测试题 考试时间：100分钟 总分：100分 .选择题（20*2分） 1.20世纪70年代，美国和法国科学家在埃塞俄比亚发现一具女性遗骨化石，归类为南 方古猿，现在人类就是从南方古猿发展而来，你知道人类在距今约多少年前形成 （ ） A.五百万年 B.三四百万年 C. 一百七十万年 D.八十万年 2.世界各国关于人的起源有很多中说法，通过下图你会得出怎样的正确结论呢（ ） A.人是上帝造的 B.人是女娲造的 C.人类是进化而来的 D.人是猴子变来的 3.我国云南省丽江地区的摩梭人所生子女皆属女方， 血缘按母系计，财产按母系继承, 男子只负责抚养自己姐妹的孩子，在每个家庭中由一个最能干、公正而且有威望的妇女 安排生产、生活，保管财产，这种现象相当于古代（ A.母系氏族 B.父系氏族 C.种姓制度 4 .四个同学讨论原始社会的生活，说法不正确的是（ A.人们共同劳动、共享劳动果实 有烦恼 C.身穿兽皮草裙、居住在洞穴中 ） D.君主专制 ） B .没有剥削、没有压迫、没 D .工具十分简陋、生活非常 艰苦 5.对古迹一边保护，一边利用，让古代文明帮当代人赚钱，是各国的生财之道。下列哪 一古代建筑是埃及的生财之道（ ） 人秦娅限 E圣擁菲亚穴菽堂 亡金字塔 D昶典卫城 6An eye for an eye and a tooth for a tooth 实质是（ ） A.维护该国的种姓制度 C.维护该国奴隶主阶级的利益 制的实行 7 .右面的图片形象的说明了古代哪一制度的产生情况 A. 种姓制度 B. 分封制 ”是古代某国一法典的条文。该法的 B.保障人与人之间的权利平等 D.确保该国分封  15. 现代奥运会的开幕式往往是一个国家展示本国文化的舞台， 雅典奥运会开幕式， 给观众 印象最深的是在体育场的中央出现了一个蓝色的人工海洋， 大会组织者这样设计的主要原因 是（ ） A.希腊人民喜欢蓝色 B.蓝色象征着和平 C.古希腊文化发源于海洋 D.希腊是一个临海的国家 16. 下列选项中能够体现古代奴隶主民主政治特征的是（ ） A.古埃及金字塔 B.《汉漠拉比法典》 C.古印度种姓制度 D.雅典伯利克里统治 17. 雕塑是一个城市的名片，可以反映一个城市的历史与文化。右面的这个雕塑， 和一个国 家的起源有关，这个国家是（ ） B .希腊、迦太基D .斯巴达、雅典 19. 在古代有一个人，他不出国，就能游览整个地中海沿岸各地的风光。你认为他生活在下 列哪一个国家？（ ） A.罗马共和国 B .罗马帝国 C .雅典 D .古代巴比伦 20. 古代罗马帝国的建立者是（ ） A.恺撒 B .汉尼拔 C .伯利克里 D .屋大维 二、读图简答题（12分） 21. 读图回答： （1）右面三位领导人分别属于什么种族的人？你是怎样判断出来的？ （2）你能说出这些种族主要分布哪 些地方吗？（各一大洲就可以） 22. 仔细观察右面图片请回答： （1）在这个从伊朗出土的石柱上，用古老的楔形文字撰刻 着一部法典，这部法典是古代哪一个国家制定？该法典的名字是 什么？ （2）这部法典维护了哪一阶级的利益？它在历史上有什么特殊的地位？ 三、材料分析（ 20 分） 23．阅读下列材料： 材料一：印度独立 60 年来，种姓制度的残余继续在社会中顽固存在。印度国内的有识之士 已经指出， 应该从教育体系入手， 培养儿童的平等观念， 彻底解决高种姓人对低种姓人的歧 视。 材料二： 印度的种姓制度有上千年历史， 这种把人划分为尊贵和卑贱的传统制度至今 仍在印度社会有所体现。印度政府 20XX 年 9 月 14 日提出一项计划，宣布政府将向那些与 低种姓人通婚的高种姓人颁发 5 万卢比的“奖金”。旨在消除种姓歧视。 请回答： （1）印度的种姓制度分为哪四个等级，各有哪些人组成？ （ 2）材料一、二反映了当今消除种姓制度的两种方法，分别是什么？ （3）今天印度为什么要消除种姓制度？ 24．四大文明古国， 都有着丰厚的历史文化底蕴及宝贵的传统文化， 为世界文明的发展 作出了卓越的贡献。但是今天的“四大文明古国”，除了中国外，其它三个都不再是世界强 国，这非常值得我们深思。 （1）请说出四大文明古国在世界文化中的各一个贡献？ （2）想一想四大文明古国为什么产生于大河流域？ （3）想一想四大文明古国应当如何才能重现昔日文明古国的辉煌。 四、简答题（ 20 分） 25．伯利克里时期雅典的繁荣表现在哪些方面？雅典繁荣的原因是什么？有何启示？ 26. 我们常说；“奴隶们创造了历史”，但是奴隶的命运是十分悲惨的。试以亚非古国 的历史证明“奴隶命运悲惨”这一观点。 五、小探究（ 8 分） 27．你参加了一支“生命之源” 考古队， 目前的任务是准备对人类起源进行进