2022年高考生物大一轮复习知识清单上册版(PDF).docxVIP

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  • 2021-10-18 发布于河北
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2022年高考生物大一轮复习知识清单上册版(PDF).docx

观察DNA 观察DNA、RNA在细胞中的分布。 生物并不难,万物皆可盘。学好生物千万条,抓住课本第i条,刷题不读书,高考两行泪。 第一单元 细胞及其分子组成 最新考纲:1.细胞学说的建立过程(I)。2.原核细胞和真核细胞的异同(II)o 3.水和无机盐的作用(I)。 4.糖类、脂质的种类和作用(II)o 5.蛋白质、核酸的结构和功能(II)o 6.实验:用显微镜观察多种多样的细胞。 7.实验:检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质。8.实验: 一、考点一:细胞是最基本的生命系统 生命活动离不开细胞 |病毒■无细胞结构,必须寄生在适邂中才能生活 I 卡哼 依靠单饱胞完成各种生命活动 也细胞4理依赖各种分化的细胞共同完成复杂的生命活动 (1)与病毒有关的知识整合 衍射法构建病毒知识网(如由上图所示):变异类型:基因突变;应用:疫苗(免疫调节)、运载体(基因工程)等。 病毒无细胞结构,自然没有以细胞开头的任何结构(如细胞膜、细胞核、细胞质二细胞质基质+细胞器)。 病每只有在适细胞中才能表现出生命活动,所以病毒出现在细胞之后。 病毒的物质合成(场所、原料)和能最供应都由宿主细胞提供,但模板(核酸)由病壽提供。 用放射性同位素标记病潯LS标记蛋白质外壳、沖标记核酸)时,应先用含有放射性物质的普通培养基培养宿主 细胞,再用宿主细胞培养病毒(病毒不能用普通培养基培养,只能用活细胞培养)。 病毒的中心法则(遗传信息传递的一般规律) 器@人£^呗卫也蛋白质蛋白质RNA 器@A^RNA輕蛋白质 DNA病毒 普通RNA病毒 RNA病蛊中的逆转录病毒(如HIV,含逆转录酶) 2.生命系统的结构层次 体 现 出 生命系统的层次性 注:(1)植物没有系统层次,单细胞生物没有组织、器 官、系统这三个层次。 (2)地球上最早的生命形式:单细胞生物(病毒、单细胞 生物),病毒不厲于(属于、不厲于)生命系统 1①高等多细胞 1生物个体的发 :育过程 I②生物的进化 1历程:单细胞 ! f多细胞 1之间的关系: L 」 :之间的关系: L J (1)原子、分子、化合物、病毒等属于系统(彼此间相互作用、 相互依赖的组分有规律地结合而形成的整体),但均不能独 立完成生命活动,因此不属于生命系统的结构层次。 (2)细胞是最基本的生命系统,细胞是生物体结构和功能的 基本单位。 (3)最简单的生命形式且不属于生命系统的是病毒。单细胞生物既属于细胞层次,又属于仝体层次。 (4)生物繁殖和进化的基本单位是种群,生态系统由群落及其所处的无机环境构成。 第1页 第 第 PAGE #页 第 第 PAGE #页 (5)生命系统的层次中可含“非生物成分”,如生态系统中的无机环境。 二、考点二:细胞的统一性和多样性1.生物的分类HIV⑴巧记常见原核生物的“一、二、三细细细拟核细胞膜一细胞核细胞质一- 液泡细胞壁;细菌i 二、考点二:细胞的统一性和多样性 1.生物的分类 HIV ⑴巧记常见原核生物的“一、二、三 细细细拟核 细胞膜一 细胞核 细胞质一- 液泡 细胞壁 ;细菌i :支原体. ;放线菌;;衣原体: J 应克次氏体;洋葱表皮细胞 人口腔上皮细胞 衣藻 草履虫变形虫 真核细胞核原核细胞的比较取核细胞无以核膜为界限的细胞核.只有 拟核(无染色体)有多种细胞器二分裂不遵循只能发生基因突变植物细胞壁成分为纤维素和果胶. 真菌成分细胞壁成分则主要为儿 丁质只有核粧体无其他细胞器 真核细胞核原核细胞的比较 取核细胞无以核膜为界限的细胞核.只有 拟核(无染色体) 有多种细胞器 二分裂 不遵循 只能发生基因突变 植物细胞壁成分为纤维素和果胶. 真菌成分细胞壁成分则主要为儿 丁质 只有核粧体无其他细胞器 主要为有丝分裂.还有无丝分裂 和减数分裂,其中后者专用于产 生生殖细胞 自然状态下核基因有性生殖时遵 循.廈基因不遵循 有以核膜为界限的真正细胞核 (直染色体) (支原体无细胞壁) 细胞壁成分为肽聚糖 3.细胞统?性的5个表现 可发生基因突变、染色体变异及 基因重组(此变异只发生于有性 生殖产生配子时) 4.细胞结构与功能相统一的七个实例 5.明辨真核细胞和原核细胞的十个“不一定”6.细胞多样性的成因(1)不属于真核生物的丕二定就是原核生物,病毒没有细胞结构,既非原核牛?物也非真核生物。⑵带“菌”的生物丕二定都是细菌,如酵母菌是真菌:通常 5.明辨真核细胞和原核细胞的十个“不一定” 6.细胞多样性的成因 (1)不属于真核生物的丕二定就是原核生物,病毒没有细胞 结构,既非原核牛?物也非真核生物。 ⑵带“菌”的生物丕二定都是细菌,如酵母菌是真菌:通常 带“杆” “球” “弧” “螺旋”形状修饰词的菌属于细菌。 戲射a构成细胞的輕分子不同 不同生物 个体间 根本原因 DNA的多样性 (3)带“藻”的生

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