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PAGE 1 PAGE 1 大声地说：“我行!”教案 大声地说：“我行!”  活动设计：  二十一世纪对人才的高要求不但只限于其学识与能力的高素养，更要求其具备有较好的心理素养主动参与竞争。而当今儿童初初体验对新事物的尝试与竞争，最常见的普遍心理却是自卑与害怕；这是因为他们对自己的实力没有正确的熟悉，从而不相信自己的能力，导致出现退缩或回避的消极行为，最终无法得到成功的体验。针对这一现象，我们迫切需要让学生正确熟悉自身实力，帮助学生消退害怕、自卑，把握树立自信念的方法，大胆尝试，敢于拼搏，勇于实现自我价值，体验成功，成为真正高素养的、适应社会的人。  辅导目的：学会树立自信念  1、通过活动使学生了解成功的关键之一是自信。  2、通过游玩活动让学生体会成功，帮助学生了解自己的特长，尝试建立自信念。  3、帮助学生把握了解自己，建立自信念的方法。  辅导重点：  感受自信，学会自信  辅导难点：  帮助学生消退害怕、自卑，把握树立自信念的方法。  辅导方式：  游玩、活动、争论、交流、表演等  辅导前预备：  录音机、录音带、投影、记分册、学生自备小礼物  辅导过程：  一、了解自信  1、听