物联网应用技术专业人才培养方案.pdf

物 联 网 应 用 技 术 专 业 人 才 培 养 方 案 一、专业基本信息 专业代码： 610119 招生对象：普通高中生 学 制：3 年 二、专业培养目标 本专业主要培养具有良好的思想品德和职业道德、具有较强的竞争能力与团队意识、 德智体全面发展的，熟练掌握物联网技术基本理论和技能，能从事物联网构建、物联网管 理、物联网维护、软件开发、物联网技术应用等相关岗位工作的高素质技能型人才。 三、人才培养规格 （一）就业面向岗位 表 1 物联网应用技术专业（普通大专）职业岗位群 职业资格证 岗位群 职业岗位 岗位描述 支撑课程 书 入 职 岗 安装工 智能设备的安装与使用 位 （1-2 物联网导论 物联网系统 年 完 物联网平台的日常更新、 维 网络基础知识 维护员 物联网 成） 管理员 护、统计报告 系统维 护 发 展 岗 高 级 管 物联网应用系统配置维护 位 （3-5 理员 传感器技术应 物联网系统 年 达 用 维护工程师 维 护 工 物联网应用系统的故障诊 成） 程师 断与排除 前 端 数 入 职 岗 据 采 集 感知层的数据采集及控制 单片机技术应 位 （1-2 技术员 用 物联网应用 物联网 年 完 后 台 数 传感器技术应 工程师 应用开 成） PC平台的数据采集处理， 用 据 库 技 发 术员 数据库的设计与管理能力 发 展 岗 Android 面向对象程序设计、手机 JAVA 程序设计 嵌入式系统 位 （3-5 开 发 技 应用开发、嵌入式应用开 Android 开发 设计师 年 达 术员 发能力 与应用 职业资格证 岗位群 职业岗位 岗位描述 支撑课程 书 成） 物 联 网 开 发 初 程序调试的能力 级 工 程 师 物 联 网 传感器的分类选择、 安装使 开 发 中 用 入 职 岗 级 工 程 感知节点设