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PAGE PAGE 1 大学生思想政治教育亲和力研究 高校;思想政治教育;亲和力  习近平总书记在20XX年全国高校思想政治工作会议上提出：“要用好课堂教育这个主渠道，思想政治理论课要坚持在改进中加强，提升思想政治教育亲和力和针对性，满意学生成长发展需求和期盼。”新形势下提升大学生思想政治教育亲和力对于实现教育现代化，培育社会主义事业优秀接班人有着举重若轻的作用。  一、提升大学生思想政治教育亲和力的必要性  （一）有利于提升教育者的综合素养。教育者是思想政治教育课课堂的主导者，是学生学习进程中的指引者与带领者。一名老师的学术水平、道德高度与个人魅力在很大程度上影响学生对老师的喜爱程度以及对该课程的认可程度。新时期的老师队伍存在老师队伍构成不专业；老师学问结构松散，不能快速完美地解决学生在学习过程中所遇到的问题；老师在课上缺乏与学生的双向沟通，在课下缺少与学生及家长的交流等问题。新课程教学理念促使教育者必需打破传统教学习惯带来的束缚与阻拦，注意培育学生的综合素养，让学生得到全面发展。对学生缺乏魅力的思想政治老师不利于吸引学生融入课堂，更不利于发挥思想政治教育主阵地的地位。因而，教育者要注意提升自身综合素养，让学识与人品一齐提升，增加学生对老师和思想政治课程的吸引力。师生关系是共同促进、同步发展的关系，思政课程老师与学生的和谐程度直接关系