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部编版三年级语文上册第二单元 《听听，秋的声音》同步练习 基础积累大巩固 一、我会用查词典或联系上下文的方法理解词语。 1.叮咛： 2.歌韵： 3.歌吟： 4.道别： 二、我会积累文中的量词。 一排排( ) 一片( ) 一朵（ ） 一阵阵( ) 一滴( ) 一颗（ ） 三、我知道这些词的近义词。 道别—（ ） 掠过—（ ） 辽阔—（ ） 阅读能力大提升 四、课文整体梳理：我能读懂诗歌意思。 1.作者抓住