EV3机器人眼镜蛇编程.pdfVIP

3-5.8 眼睛蛇编程 教学名称 眼镜蛇编程 教学目标 1、机械结构知识的应用； 2、蓝牙控制程序的练习； 3、传感器的应用； 4、动手能力锻炼及逻辑思维能力的锻炼。 教学用具 EV3控制器2个、大型电机2个、超声波传感器1个、齿轮及零件若干。 （助教要配合主教课前需要准备的上课需要东西） 教学过程 一、程序编写（15分钟）： 指导学员利用EV3控制器设计制作遥控器，控制机器人前后左右的行进 及嘴巴的张合！ 二、比赛及游戏（30分钟）： 捕猎游戏 控制机器人到达指定地点（设置2-4个猎物放置区，每个区域放置猎物 若干）咬住目标猎物并放置到指定区域！ 规定时间内抢夺并捕获更多猎物的学员获胜，其机器人获得“眼镜蛇王” 的称号！ 三、拓展延伸（35分钟）： 1、利用超声波传感器检测并反馈信息，遥控器根据反馈的信息执行显 示或声音等动作 （具体反馈条件及遥控器动作由学员自行设计）；（15分钟） 2、加装其它传感器（学员可自主选择）让机器人实现更多的功能；（20 分钟） 要求：学员需事先绘制逻辑思路图，然后根据逻辑思路图编写控制程序！ 指导教师根据学员的逻辑思路是否详细，机器人控制是否符合设定，机器人 改装功能的多少与难易给予学员不同的奖励！ 四、总结（10分钟）： 1、对每个学员的课堂表现给予平价，主要包括功能创意、外观创意、思路 逻辑性等方面； 2、整理器材。 课程时间基本为90分钟 开头结尾老师根据自己班级情况再加入英文的内容，以及活动，各自发挥。 注意事项 1、在动机引导的过程中，如果孩子回答不出，可以加以提示或者以图画书 中的情节作引导 2、讨论时，不要偏离主题 3、在操作时，如有孩子不想参与，就不必勉强他。但一定要观察其行为表 现，一旦孩子开始操作就可以鼓励他参与进来 （展开活动中，需要注意的问题，包括搭建、课堂纪律等等） 参考资料 （引起动机里面引用的实际案例）