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名二子说 课件名二子说 课件走近作者 第一页，共18页。 走近作者 第二页，共18页。 作者简介 苏洵，字明允，号老泉，眉山人,北宋文学家，与其子苏轼、苏辙合称“三苏”,同列于“唐宋八大家”之中。 第三页，共18页。 解题 “说”是议论文的一个分支，其内容大多是一事一议，也就是借一件事或一种现象来表达自己的见解，常具有以小见大的特点。 《名二子说》这个题目的意思就是说：谈给两个孩子命名字的道理的文章。 第四页，共18页。 写作背景 庆历六年(1046)，苏洵赴京应试。尽管他才学可为“帝王师”，结果还是落榜了。他对科举、对朝廷失去了信心，转而把希望寄托在两个儿子苏轼和苏辙身上。次年返乡，写了这篇寄寓深重的《名二子说》。时苏轼11岁，苏辙8岁。 苏洵对两个孩子寄予很大希望，他又对他们的生活道路充满忧虑。《名二子说》正是通过阐释为二子命名的深意，表达他对爱子的劝诫与勉励的。 第五页，共18页。 研读赏析 第六页，共18页。 名二子说 苏 洵 轮辐盖轸，皆有职乎车，而轼独若无所为者。虽然，去轼，则吾未见其为完车也。轼乎，吾惧汝之不外饰也。 天下之车莫不由辙，而言车之功者，辙不与焉。虽然，车仆马毙，而患亦不及辙，是辙者，善处乎祸福之间也。辙乎，吾知免矣。 第七页，共18页。 名二子说 苏 洵 轮辐盖轸，皆有职乎车，而轼独若无所为者。虽然，去轼，则吾未见其为完车也。轼乎，吾惧汝之不外饰也。 天下之车莫不由辙，而言车之功者，辙不与焉。虽然，车仆马毙，而患亦不及辙，是辙者，善处乎祸福之间也。辙乎，吾知免矣。 好像 即使这样 你 从 参与 到 第八页，共18页。 车轮 车辐 车轸 车轼 第九页，共18页。 盖 轸 轼 轮 辐 辙 第十页，共18页。 译文 构成一辆车子，车轮、辐条、车盖、车轸，都各有职责，唯独用作扶手的横木——轼，好像是没有用处的。即使这样，去掉轼我也从没见一辆完整的车。轼啊！我害怕的是你过分显露自己而不会掩饰外表。 天下所有的车都从车辙上轧过，而讲到车的功绩，却从来不给辙算上一份——这倒也好，假如车倒了马死了，而祸患也殃及不到辙。所以说，辙是善于处在祸福之间的。辙啊！我知道你可以避免灾祸的。 第十一页，共18页。 赏析 二苏的名字，都与“车”有关：“轼”是车前的扶手，是车的最显眼处、最易惹祸处；“辙”是车轮压出的痕迹，有功而不赏、有难而不担。 　　“知子莫若父”，苏洵是深知两个儿子的脾气性格的。他见“大苏”性不忍事，每遇不平事，立刻“如蝇在口，吐之而快”，无意中得罪不少人，就取名为“轼”，再取字“子瞻”，希望他做事能瞻前顾后，三思而后行。对于沉静内敛的“小苏”，老苏取名为“辙”，再取字“子由”，希望他能适当“动辄由他”，自由洒脱，大可不必担心福祸。 第十二页，共18页。 车轼车辙 特点 性格 特点 苏洵 希望 情感 苏轼 苏辙 第十三页，共18页。