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小班数学活动优秀教学设计：交替排序 1、学习将两种实物有规律地交替排序，对应匹配，感知序 列。 2、正确感知5 以内数量的多、少和一样多。 3、能正确使用单位量词“根”、“只”、“条”、“头”。 活动准备 1、教具：大象5 只、香蕉5 根、小狗4 只，骨头4 根， 小猫3 只，小鱼3 条，青蛙5 只，荷花5 朵，标记图一张。 2、学具：幼儿用书33、34 页。 活动过程： 1、集体活动 （1）、依样接放，交替排序。 出示标记图和 4 只交替排序的大象和