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数学：找找相同的 活动目标： 1.能区分物品颜色、花纹的相同与不同，并能将用品一双、一对地配对摆放。 2.能理解活动规则，并会按规则积极地参与活动。 活动准备： 1.教具：成双成对的手套、袜子、保暖鞋等实物（有大人也有幼儿的。 2.学具：成双成对的相连物体卡片：小手、小脚、眼睛、耳朵卡片 6 套；手套、 棉袜、保暖鞋等卡片6套；成对的苹果、香蕉、梨等卡片6套；成对的玩具、手 镯饰品等卡片6套。 活动过程： 一、“实物配对”游戏 1.师：冬天天冷了，妈妈要为宝宝准备穿戴的物品了。（出示杂乱摆放的手套、 鞋子袜子等一筐）宝宝要上