学校素质教育自查报告.pdfVIP

北君平中学实施素质教育 自查报告 2015 年 5 月 学校素质教育自查报告 为了贯彻《彭州市人民政府教育督导室关于做好中小学校素 质教育督导评估工作的通知》（彭府教督发【 2013 】2 号），结 合实施教育均衡发展的东风，大力推行素质教育，促进我校进一 步端正教育思想，规范办学行为，努力提高办学水平和教育质 量，对照成都市中小学校素质教育督导评估实施细则（初中）， 就我校贯彻实施素质教育情况自查如下： 一、学期情况 学校创建于 1969 年。有 14 个教学班，学生 589 人，教职工 2 60 人。占地面积 19147m 。严君平先生施教济世的遗风影响至 今。学校以“建设家长放心，学生喜欢，社会满意的和谐校园” 为办学目标；以“孝悌、诚信、好学、敏求”为校训，教育教学 质量一直名列同类学校前茅。 二、主要做法和成效 为了全面贯彻教育方针，全面提高教育质量，积极实施素质 教育，以“抓好常规，突出特色，提高素质，争创示范”为办学 目标，本着“三个一切”的育人宗旨。学校管理规范，治学严 谨，学风浓，校风正，质量高，有特色。学校被授予“文明校 园”、“校园文化示范学校”“最成都 - 市民课堂（纸艺教学 点）”等多项称号。 （一）办学方向。我校办学方向明确，面对教育战线的新形 势，新问题，我们认真学习素质教育理论，更新教育观念，大力 推进素质教育，制定素质教育学习计划，转变思想，更新观念， 把素质教育作为一向永久的重要任务来抓。 学校、教务教研、教师的计划里都把素质教育放在重要位 置，措施得力，如教学上设立了“教学质量奖”，在月考评中， 把深化素质教育专列一项，进行量化，与绩效挂钩，大大扭转了 素质教育不只是搞几个兴趣小组的片面认识，而是把素质教育的 实施落实在课堂上。 面向全体学生。学校教师配备合理，各年级设平行班，齐头 并进，无快慢班，各教师对“学困生”有着像母亲又高于母亲的 职责，制定计划，实行德育教育联系，保证每个教师每个学期要 帮扶一个学困生，并组织交流转化的效果。学校还办起了多个社 团，利用学生在校活动时间进行学习，培养了他们的兴趣，使他 们的特长得到发展。 （二）学校管理。学校班子成员年龄、学历结构合理，班子成 员精诚团结，纪律严明，个个有不怕吃亏，不怕吃气，不怕吃苦 的“三不怕”精神和勤动脑、勤动口、勤动手、勤动腿的“四 勤”精神。学校档案资料及时收集、归类、存档，各责任人计 划、检查、总结齐全，数据准确详实。 各教师制定有政治、业务和职业道德教育计划，学校每学期 都收集量化资料，全体教师都能熟练操作教学媒体，青年教师会 制作较为优秀的课件，计算机进课堂，理念新，方法活，小组互 动、自主、探究学习方法已经形成，教学效果好。 学校能按计划开齐课程，开足课时，按进度上课，认真落实 “三项常规”，月月检查教案、作业批阅、辅导记录、班务记录， 每学期每个人都要进行公开课，他人评议，好的教法得到推广。 学校的实验开出率为 90%以上，学校进行监控，仪器使用率高。 学生在校学习时间为 5 小时，课外作业符合规定，无“三 乱”现象，学校对社团活动、实践活动与其它课同等对待，保证 时间，保证效果。社团活动要求有计划，有内容，学期末拿出作 品进行汇报。体育课执行新课程标准要求，“两操”“两活动” 不间断，学校每年召开冬季运会一次，五一和元旦文娱汇演两 次。卫生健康有专人管理，对学生进行健康教育和保健知识宣 传，每年对学生进行一次全面体检，汇总结果，分析资料，采取 措施。音美教育有计划，教师认真负责，学生兴趣浓，成绩显 着。后勤管理严格财务制度，精打细算，按计划开支，收费公 示，实行票据统一，公物保管无损耗，校舍安全无危漏。后勤服 务师生满意，有求必应，服务周到。工会关心教师疾苦，教师工 作劲头足。 （三）教育质量近年来稳中有升。通