小学一年级数学下册单元同步练习题.docxVIP

第一单元 一、 着一看，说一说。 小鸭在小猫的（）面。 猴在小鸡的（）面。 羽毛球拍和羽毛球在皮球的（）面。 小狗在第二层的最（）面。 4 .任选其中一个小动物或一个物品说说它的位 二、 说一说，境一埴. 桌子（）面有书，桌子（）面有书包。 把书按从前往后的顺序编号。 把书包按从左往右的顺序编号。 三、 看图埴空。 名同学站在（）排，5名同学站在（）排。 小方站在第（）排，从（）数第一个。 小明的（）边有3名同学，（）边有1名同学。 四、 想一想，每帽图画的是左手还是右手，把答案埴在括号里。 左手的是（） 右手的是（） 五、 猜猜看。 玲玲、桐桐、宁宁家的阳台一厂都摆首花。玲玲住在桐桐楼上， 桐桐住在宁宁楼一卜。 玲玲家住在第（）层， 桐桐家住在第（）层， 宁宁家住在第（）层。 六、 想想，看看，埴垣。 人们常用上、（），前、（），左、（）来确定位呈。 说说你的上、下，前、后，左、右都有什么？教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高、探究拓 展能力强化训练与应用综合能力的养成 「（探究题）找找谁是小舂？让他醇出头来，给他画一个笑脸。 小者的右边有小方， 他的左边有小红、小明。 （拓展题）照样子说话，用到“上”或“下”这样的词。 电视机，上面有花瓶…… （开放题）有图提问。 （推断题）根据五名参赛选手（A, B, C, D, E）的话，给他们排名次。 A、 我不是鼓后，我后面还有一个人。 B、 当我跑过终点时，没有选手在我前向。 C、 有两名选手比我先到终点，有两名选手比我晚到终点。 D、 我不是最后一个。 第二单元 9+6 = 16-8 =59+-4-64-) ) )))三、判断口里的数对不对？对的画 V,错的画13-6 = 5 ()6 + 9=15 ()18-7 = 9 ()15-7 = 9 ()16 + 4 = 20 ()11-6 = 5 9+6 = 16-8 = 5 9+ -4 -6 4- ) ) ) )) 三、判断口里的数对不对？对的画 V,错的画 13-6 = 5 () 6 + 9=15 () 18-7 = 9 () 15-7 = 9 () 16 + 4 = 20 () 11-6 = 5 () 11-2 = 9 () 13-9 = 5 () 16-8 = 8 () 四、看图列式 3? 要做15朵花， 后做部菸买* 一还画故儿朵？ 河里有16只■电 游走一些后, 剥下7只， 游走几只厂 口+□=□ 口+□=□ 六、埴空 15比（ ）多3。 2.（ 3.（ ）比20 少 5。 4. 17比（ ）比12少5。 ）少3。 9 1 0 7 6 8 5 加数 8 6 8 9 8 7 和 1 3 1 5 1 4 1 6 1 2 1 7 5.()比19多6. 5.( )比19多 6. )比】2多4。 把左右两边相等的式子用线连起来 13-8 2 0-11 8 + 8 7 + 2 2 0-10 2 0-12 12-6 9-4 16-7 18-8 11-5 5+13 15-8 7 + 4 7 + 6 16-5 13-6 12-8 13-9 17-9 5 + 11 12 + 1 2 0-11 9 + 9 九、应用题 1.小雨和小雪共画了 15朵花，小雨画了 9朵，小雪画了几朵？ 小明有18枝彩色笔，小刚借走了 9枝，小明还有几枝? 同学们排队，小兰的前边有5人，后面有7人，这一行共有多少人？ 小者要练习写16个毛笔字，还剩下8个字没有写，他已经写了几个字3 停丰场上的汽丰开走了 6辆，又开走了 5辆，一共开走了多少辆？ 探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成 1.(挑战题)计算。 (1)5 + 7 - 9 = (4) 1 1 - 5 + 6 = (7) 5 + 8 - 7 =(2) 1 6 - 7 + 3 =(5) 1 0 1.(挑战题)计算。 (1)5 + 7 - 9 = (4) 1 1 - 5 + 6 = (7) 5 + 8 - 7 = (2) 1 6 - 7 + 3 = (5) 1 0 - 5 + 8 = (8) 9 - 7 + 8 = (10) 15-8 + 7 (11)18-9-5 = (13) 17-5-8 = (14) 12-8 + 7 = 2. (探究题)在。填运算符号，在口缜数。 (1 ) 7。口= 1 3 (2) 1O口=18 (4) 1 200= 8 (5) 1 0。口= 1 5 (7) 1 200=7 (8) 1 400= 1 4 3.(拓展题)想一想，埴空。 (D-根绳子剪6剪子，分成了( (3) 1 6 - 8 - 6 = (6) 1 3 - 7 - 6 = (9) 5 + 6 - 7 = (12) 1 1 - 6 + 8 = (]5) 1 5 - 4 - 7 = (3) 1 800=9 (5)