部编版一年级下册道德与法治《让我自己来整理》教案、教学设计.docxVIP

《让我自己来整理》教学设计 一、教学目标 1．知识与技能 懂得整理生活、学习用具的小要领，锻炼多方面的能力。2．情感与态度 愿意尝试自己动手。乐予自己的事情自己做，并能体会到成就感。3．行为与习惯 培养生活自理能力，培养基本学习习惯，能为父母做一些力所能及的事。 4．过程与方法 在徒手操、个别示范中学习；在评比、鼓励中纠正；在竞赛、唱儿歌中巩固；在表演中体验、提高。 二、教学重难点 重点：(1)培养生活自理能力，整理生活用品的能力。(2)养成良好的学习、生活习惯。 难点：懂得整理生活、学习用具的小要领。 三、教学过程 （一）活动一：小雨和他的“小伙伴”