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小学信息技术第三册网络下载教案 知识与技能：学会下载歌曲，学会下载软件 教程与方法：以老师演示与学生尝试操作相结合的方式，学会下载和安装软件。 情感态度与价值观：通过学习下载网上资源与软件，培养学生合理、高效地利用网络获取所需要的免费软件资源的意识。通过教师的引导让学生明白网络上的软件资源有试用的和免费的，不要使用盗版软件，通过学习下载歌曲和软件，培养学生良好的学习观。 重点与难点：学会下载歌曲和软件的方法。 资源与素材准备 歌曲和软件 〔教学流程〕 （一）创设情境，导入新课 播放优美的歌曲，让学生倾听，打开吸引眼球的软件，让学生全神贯注，导入本课课题内容 （二）确定问题，明确任务 本节课学习如何在网上利用百度下载音乐和软件。 1、复习准备：结合演示提问学生如何才能在网络上下载你喜欢的歌曲或是软件。 2、布置任务：师：下面我们就自己亲自动手利用网络来寻找自己喜欢的音乐和软件。 （三）自主学习，协同创作 学生参考老师提供的方法，通过教科书带着问题进行自学。学生自学，教师适时进行指导。自学结束后，二人一组开始操作，教师巡视指导。巡视过程中发现哪个学生表现突出，可让这名学生进行演示。要求学生在操作过程中尽量独立完成操作，先不要急于求助老师或同学，在确实不能解决的情况下再寻求帮助。教师在巡视过程中要注意发现学生的闪光点，特别是基础较差的学生，更应引起关注，让每一个学生都能参与创作。 （四）