幼儿园大班主题课教案《报纸鱼》含反思.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 幼儿园大班主题优质课教案《报纸鱼》含反思  活动目标：  1.能用报纸条卷曲固定成鱼的形状，并用彩纸设计、装饰花纹。  2.尝试自主解决操作过程中出现的一些问题。  3.培育幼儿思索问题、解决问题的能力及快速应答能力。  4.幼儿能积极的回答问题，增加幼儿的口头表达能力。  活动预备：  各种各样的鱼图片、海底世界背景图、报纸鱼范例一件、报纸若干、双面胶、海绵纸、卡纸、剪刀。  活动过程：  1.谈话导入，了解鱼的形状特征。  (1)猜谜语：五颜六色穿花衣，鳞光闪闪真秀丽，祖祖辈辈不离水，成天摇头又摆尾。小朋友你知道谜底是什么吗?  (2)幼儿观看各种各样的鱼图片，了解鱼的形状特征，花纹颜色。  2.观看范例  (1)(出示海底世界图)这是一幅海底世界图，因为没有被污染，所以海水好蓝好蓝，鱼儿们都想来这里玩耍。  (2)教师出示报纸鱼范例一件，你们看，老师这有一条鱼，大家来看看它是用什么做的呢?(报纸)身上的花纹是用卡纸、海绵纸做成的，怎样才能做成一条报纸鱼?;文.章出自屈,老师教.案网](报纸搓成纸条，卷成鱼的形状，用卡纸海绵纸装饰鱼的眼睛、花纹、鱼鳍、鱼尾等。)  (3)出示黑板上制作报纸鱼的步骤，引导幼儿说一说。  3.教师示范讲解报纸鱼步骤：  (1)将报纸卷起，搓成一个纸棒，拧成一个报纸条，一定要拧紧，不然报纸简单散开。  (2)将报纸条卷曲，两头交叉成鱼尾外形，用双面胶将交替部分粘合，这样鱼的形状就做出来了  (3)给鱼贴上头和尾巴。  (4)选择已预备好颜色不同的卡纸、海绵纸条，上下粘贴在鱼框上，鱼身上的花纹就做好了，可上下、左右斜角不同方向贴。  这样，一条秀丽的报纸鱼就做好了。第(1)、(2)步教师示范，(3)、(4)讲解一下，让幼儿自由发挥。  4.出示海底背景图，送小鱼到大海妈妈的怀抱。  5.幼儿操作，教师巡回指导。  (1)操作要求：报纸条搓紧;卷好后用双面胶固定;鱼身上的花纹可以自己设计，花纹可多一些颜色。  (2)做完了以后，请幼儿把彩色的报纸鱼贴在海底世界背景图上，让鱼儿和大海妈妈在一起欢乐的游玩。  5.集中观赏，点评作品。  哇!好美丽的海底世界啊!你最喜欢哪一条报纸鱼上的图案，为什么?看看哪条报纸鱼的花纹很特殊?(教师个别点评，先点评一些做的好的，再点评一些做的不够完整的)6.结束部分。  今日，经过我们的小巧手，把即将被扔掉的报纸变成了很多秀丽的五彩鱼，报纸不仅可以做报纸鱼，还能做报纸树、风筝等其他的东西，我们把一些可回收的废品合理的利用起来，就会削减生活中的垃圾，为美化家园做贡献，让我们的生活环境变得更加秀丽。  活动反思：  制作报纸鱼的活动对幼儿来说是新奇的、有挑战性的。由于这次手工有一定的难度，我采取探索尝试法，把动手实践的机会留给幼儿，鼓舞幼儿自己动脑、动手，在折一折、弯一弯、碰一碰的过程中，学会用报纸棍造型，让幼儿明白在操作中遇到困难首先要自己想方法解决。花纹装饰是本次活动的重点，鱼眼睛的高主萎本次活动的难点，幼儿的作品在鱼身的花纹设计、鱼眼睛的粘贴上出现了多种创意，有的是花纹的组合，有的用了对比色，还有的用了渐变色，幼儿通过动脑想出了不同的鱼眼睛的粘贴方法，每个作品都独具特色，使幼儿充分体验到成功的欢乐。