幼儿园大班体育游戏详案教案《运水》含反思.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 幼儿园大班体育游戏详案教案《运水》含反思  设计意图：  现在的家庭多是独生子女，孩子都是众星捧月的珍宝。平常在家都是小公主小皇帝，他们一般有自私独立、生活不能自理的毛病，如何彻底转变这些孩子的缺点?依据有的特点开展了此次活动。让小朋友在运水活动中体验乐趣，同时培育他们的耐心、毅力、自制力，给他独立思索的机会。  活动目标：  1、通过游玩发展幼儿的平衡能力以及动作的灵敏性。  2、让幼儿充分发挥想象力，创造各种玩法。  3、培育幼儿英勇坚韧的作风以及相互协作、团结共进的合作精神。  4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游玩的欢乐，愿意与同伴一起游玩。  5、通过活动幼儿学会游玩，感受游玩的乐趣。  活动预备：  小桥2座、1桶水、音乐、梯子2把、平衡木4个、两个盆子、若干杯子。  活动过程：  一、预备部分：  1、集合幼儿，师生问好。  2、听音乐，幼儿跟着教师一起跳兔子舞。  二、基本部分：  1、依据老师的要求，在已经布置好的场地内，幼儿听着音乐跟教师一起到场地内运用各种方法进行过小桥、走梯子和平衡木。  2、充分发挥幼儿想象力，积极提倡幼儿所想出来的各种玩法，请幼儿进行示范，并共同进行练习。  3、游玩：梯上运水  (1)、创设一个游玩情景，激发幼儿的游玩兴趣。  (2)、教师讲解示范游玩的方法，并提出游玩的要求。  (3)、让幼儿体验游玩，等幼儿娴熟游玩方法后，组织幼儿进行比赛。  三、结束部分：  1、放松练习：听音乐，跟着老师一起做放松运动。  2、整理器材，做放松运动，组织幼儿进行擦汗喝水，师生再见。  活动反思  为了让孩子们知道水是生命之源，要疼惜水、珍惜水，我设计了运水这个活动。孩子探索欲望强，他们已经不限于教师传授的单一的游玩方法，总是在游玩中创造各种新的玩法，活动中发展幼儿走、跑、跳、爬等基本动作;培育幼儿对体育活动的兴趣，激发幼儿关心他人，帮助他人的情感。  整个活动为幼儿创设宽松、愉悦的环境。引导、鼓舞他们完成目标。孩子们的积极性很高，效果很好。