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《迎面接力跑》的教学反思 关于《迎面接力跑》的教学反思 篇一：《迎面接力跑》教学反思 本节课我的教学对象是四年级的学生。主要是让学生知道迎面接 力跑的传接棒手型，传接棒动作，以及传接棒错肩跑出的动作。我 在课堂上采用了传统的教学方法，请学生配合老师做了示范：右手 传接棒错肩跑出的动作方法，并较详细地讲述了游戏的方法。目的 是可以让学生能直接地感受到传接棒的方法，然后再指导学生在走 和慢跑中进行迎面右手传接棒和错肩跑出的练习。迎面接力的要求 是按照区比赛的规则进行教学，在起跑线上放置一根立柱，学生的 右手必须放在立柱后完成接棒再跑出。应该说学生的观察很仔细， 学习也很认真，游戏中基本上没有看到学生传接棒时发生困难，而 且交接棒速度也很快。 通过教学学生能够掌握迎面接力的规则和动作要领，但是还是在 细节方面出现了一些问题： 1：迎面接力是体现学生团结协作的项目，要求参与的学生注意 力要集中，在传接棒时，接棒学生要眼看着接力棒，传棒学生要注 意接棒学生的手，注意力都要高度集中，配合要默契。 2：传棒的同学在距离接棒学生 3-5 米的时候要将接力棒竖起来， 利于接棒学生抓住接力棒。有些学生在跑至接棒学生身边时还在摆 臂，这样很导致交接棒在传棒学生身后完成，很容