学期教学计划_4.pdfVIP

学期教学计划 精选学期教学计划 4 篇 时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们的 教学工作又迈入新的阶段，该好好计划一下接下来的教学工 作了！但是教学计划要写什么内容才能让人眼前一亮呢？下 面是小编为大家整理的学期教学计划 4 篇，欢迎阅读，希望 大家能够喜欢。 学期教学计划 篇 1 一、指导思想： 本学期，在校长室、学校整体工作计划的指导下， 以课程改革为中心，以提高课堂教学效率和各科教学质量为 目标，进一步加强教学工作的管理与指导，抓常规养习惯、 抓教学、抓素质保质量，坚持以人为本的观念，以求真、务 实、创新的工作作风，积极开展教学改革研究，加强教研组 建设，促进现代教育技术进课堂，大力提高教师实施素质教 育的能力，全面推进素质教育，全面提高基础教育的教学水 平和质量。 二、工作重点 1、加强学习，促进教育观念进一步更新。 随着“学习型社会”概念的深入人心，作为一名教 师更应首当其冲，使“学习”成为自身生存和发展的前提。 要求教师通过各种途径积极阅读、学习有关新的教学理念， 充分认识基础教育改革的重要性和艰巨性；通过学习，更新 观念，将先进的教育教学理念渗透性地应用于整个教学过 程。 2 、完善常规，促进教学质量进一步提高。 （1）严格执行课程标准和课程计划，上足上齐各 门各类课程，科学合理地安排课时，严格按规定控制学生的 作业量，切实减轻学生的学习负担。 （2 ）制定各学科教学计划。教师必须认真学习各 学科课程标准，通读全册教材及有关参考资料，在明确教学 目的、重、 难点， 了解学生的基础上， 拟定可行的教学计划， 做到目的要求明确，进度适宜，措施得体， （3 ）加强教学工作过程管理，提高教学质量。努 力抓好教学过程中各个基本环节的管理，对教师的备课、上 课、作业布置和批改、辅优补差和质量测试等工作采取跟踪 检查制度，找出薄弱环节，及时反馈，及时督促改进，促进 课堂教学质量的整体提高。 1、精心备课。 备好课时上好课的前提和基础，而集体备课又是个 人备好课的保证，因此，要充分发挥教研组的集体智慧，教 师备课时要脑中有大纲，胸中有教材，心中有教法，目中有 学生，体现教学的科学性，提高教学的实效。要求做到： 一、分工与合作相结合： 同年级组成集体备课小组，教研组长学初部署好一 学期的分工备课计划，让各位教师提前搜集资料，要求主备 教师从整体上把握教材，熟悉教材的知识，结构，把握教材 的重点、难点和知识间的内在联系，能准确地评价所教知识 在整个知识体系中的作用，要求参加研备教师在集中研讨之 前认真钻研教材，在研讨时与参予教师共同研讨、互动，完 善集体备课，并集合班级学生的特点进行个性化的修改写出 详案，供同级段其他任课老师人阅读， ，各位执教老师结合 自己的特点对教案进行再处理。分工与合作相结合力求：既 减轻负担，又集思广益，提高效益。 二、借鉴学习使用“经典教案” ，对于那些经得起 推敲，适合学情的优秀教案，教师完全可以拿来为我所用。 “经典教案”包括教师自己以前使用过的很成功的教案，网 上、各类书刊上的优秀教案等。教师在使用这些优秀教案时 要根据学生、自己现有的实际情况对教案作必要的调整。同 时各科教师要及时写好课后反思，把教学中的点滴成败得失 及时记录在教案后，以利教学质量的提高。 （4 ）认真上课。 各科教师要认真上好每一堂课，充分做好课前准 备，督促学生做好上课准备。课堂教学要讲究实效，做到教 学目的明确，改进教法，注重学生素质的全面发展，注重学 生的个性发展。上课做到仪表端庄、精神饱满、语言清晰， 手势规范， 教学时间安排合理，