第2节在直线上表示正数、0和负数.ppt

课前热热身 学 习 新 知 分 层 训 练 人教版六年级数学下册 课前热热身 返回目录 想一想，填一填。 1. 读作（ ），也可以写成（ ）；－4.5读作（ ）。2.月工资收入1800元记作+1800元，支出500元可记作（ ）元；生意上盈利450元记作＋450元，亏损120元记作（ ）元。 正三分之二 负四点五 2 3 ＋ 2 3 －500 －120 他们都以大树为起点。 （1）如何在一条直线上表示他们行走的距离和方向呢？ （2）在直线上表示出－1.5。如果你想从起点到－1.5 处，应如何运动？ 学 习 新 知 我向西走4m 我向西走2m 我向东走2m 我向东走4m 小红 小明 小东 小丽 （1）如何在一条直线上表示他们行走的距离和方向呢？ 0 1 2 3 4 5 -1 -2 -3 -4 -5 东 西 我向西走4m 我向西走2m 我向东走2m 我向东走4m 小红 小明 小丽 小东 0 1 2 3 4 -1 -2 -3 -4 0 1 2 3 4 5 -1 -2 -3 -4 -5 东 西 上面这样的直线叫数轴。 （2）在数轴上表示出－1.5。如果你想从起点到－1.5处，应如何运动？ -1.5 规定了原点、正方向和单位长度的直线叫数轴。 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 -7 2 -8 大 在数轴上,从左到右的顺序就是数从小到大的顺序。 小 负数 0 正数 所有的负数都在0的( )边,也就是负数都比0( ),而正数都在0的( )边,即正数都比0( ), 所以负数都比正数( )。 左 小 大 小 右 返回目录 分 层 训 练 夯实基础 提升培优 思维创新 加油啊！ 返回目录 （1）在直线上，所有的负数都在0的( )边，所 有的正数都在0的（ ）边。（2）在直线上离表示0的点5个单位长度的点表示的 数是( ) 。（3）在直线上，a在b的左边，则a比b ( )。 ( 填“大”或“小” ) 1.（基础题）填空题。 左 右 ＋5或－5 小 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 -4 5 -5 2.（基础题）在直线上表示下列各数。 －1 －1.5 －5 2 － 4 5 1 2 －5 －1 －1.5 2 4 5 1 2 3.（变式题）选择题。 （1）在数轴上，0的左边的数都是（ ） 。 A.正数 B. 负数 C. 小数（2）一个点从直线上的0开始先向右移动2个单位长 度，再向左移动3个单位长度，这时它表示的数 是（ ） 。 A.2 B. 1 C. ? 1 B C 4.（情景题）一只蜗牛从点O出发，在一 条直线上来回爬行，假定向右爬行的 路程记为正数，向左爬行的路程记为 负数，爬过的各段路程依次为+4，?2， +9， ?7， ? 5，+11 ,?10（单位：cm）， 蜗牛是否回到了点O? 蜗牛回到了点O