统编教材小学语文六年级下册 第一单元测试02含答案.docxVIP

部编小学语文六年级下册 第一单元测试02 一、读拼音，结合语境写字词。 lud tuo 的袋子放在地上，接着来到小吃 fdn 的小I I 手，然后要了一 90^9 匚］子水来■，又要 了一盘 吃起来。 二、以下词语中没有错别字的一项为哪一项（） 蜡月空竹开张必定 店铺元宵解释湖涂 腊肉年画对联搅和 外套广告挤想通筲 三、以下句子中加点词语使用不恰当的一项为哪一项（ ） 这-带地广人稀，我们驱车数十里不见一个村落。 ? ? ? ? 试卷上这两篇习作的主题彼然不同。 ? ? ? ? 小弟弟得到玩具后破涕为笑.他这种的性格真让人难以捉摸, 喜剧演员的精彩表演退得我们哄堂大笑。 ? ? ? ? 四、以下句子有语病的一项为哪一项（ ） 年轻的僧人唐东杰布许下宏愿.发誓架桥,为民造福。 参加这次活动的有工人、农民和育年等。 他们别无所求.只要有观众花行。 住在方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。 （用恰当的美联词语连成一五、按要求写句子。 （用恰当的美联词语连成一 更子向饭豆搁得多了一点儿。大家都成认味道是比普通的粥要好吃得多r. 句话） 初学岐爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子.嘴巴上长了许多白胡子的老孩子?提到腊八粥.谁不 是斯里就立时生出一种甜甜的际腻:的感觉呢。（仿写句了） 中庭地白树栖将，冷露无声湿桂花。（用自己的话写出诗句描绘的景色） 六、根据课文内容选择正确答案. 1 .北京人过春节前的“彩排”是（ ）， 1 .北京人过春节前的“彩排”是（ ）， 腊八 B.腊月二十三过小年 《腊八粥》这篇课文的主要线索是（ 八儿的心理活动 八儿的语言 春节过后的乂一个高潮是（ 〉。 C.正月初六 D.正月十五 ） 八儿和母亲的对话 母亲熬脂八粥的经过 对以下古诗理解不正确的一项为哪一项（ ） 《寒食3描写了古代寒食日天卜一律禁火的习俗，但权贵彖门得到皇帝赐火，可以例外，诗歌暗富挖苦 之意， 《沮迢牵牛星》记叙了古时候人们在七夕节望月的习俗。 《十五夜望月》描写了中秋节赏月的习俗。 d.《十五夜望月》分别写r中秋月色和望月怀人的心情，展现r一幅寂寥、冷清、沉部的中秋之夜的图画。 七、课内阅读我最棒。 “呢……”他惊异得喊起来了，锅中的一切己进了他的眼中? 这不能不说是奇怪呀，栗子跌进锅里，不久就得粉碎.那是他知道的。他曾见过跌进黄炯烤锅子里的 -?群栗子，不久就融掉了。饭豆煮得肿胀，那也是往常熬粥时常见的事。花生仁脱了它的红外套，这是不 消说的事。锅巴，正是围了锅边成一明。总之.一切都成了如他所指的样子了，但他却没想到今口粥的颜 色是深福。 1 .“呃……”要用（ ）的语气来读。 A.紧张 B.兴奋 C.惊讶 D.纳阁 以下不属于“锅中的一切已进了他的眼中”中“一切”的是（ ） 在锅里粉碎的栗子 黄炳聘锅子里的栗子 煮得肿胀的饭豆 脱了皮的花生仁和锅巴 让八儿感到意外的是 ° 想一想：此时八儿的头脑里会想些什么？ 八、课外阅读我能行。 棕了里的乡愁 埼君 异乡客地,愈是没有年节的气说，愈是思念旧时代的年节情景。 端午是个大节，也是母亲大忙特忙、火显身手的时刻。想到她灵活的双手?，裹假设四角玲珑的棕子，就 好似马上闻到那股子粽香了。 母亲的棕了，种类很多。莲子红枣棕只包少许儿个。苹的豆沙粽、肉棕、火腿粽可以供祖先，供过以 后称为“子孙粽”。吃了将会保佑后代儿孙绵延。包得最多的是红豆粽、白米粽和灰汤粽。一家人享受以 外.还要布施乞丐。母亲总是为乞丐大珀地准备?些，美其名曰“富贵棕”。 我最喜欢吃的是灰汤粽。那是用早稻草烧成灰，铀在白布上，单开水一冲，滴下的热汤呈深祸色，内 含大壑的碱.把包好的白米粽浸泡在灰汤中一段时间（大约1夜吧），提出来煮熟.就是浅咖啡色带诚味 的灰汤粽。那股了特别的清香，是其他株了?所不及的。我-口气可以吃两个，因为灰汤株不但不碍胃，反 而有助于消化。过节时假设吃得过饱，母亲就用灰汤粽焙成灰，叫我用开水送服，肖就舒服了。完全是自然 食物的自然治疗法。母亲常说我是从灰汤棕里长大的。几十年来.J想起灰汤粽的香味，就神往童年与故 乡的快乐时光。但在今天到哪里去找早稻草烧出灰来冲灰汤呢？ 端午节那天，乞丐一早就来讨粽子，真个是门庭假设市“我帮假设长工阿荣提假设富贵粽，一个个地分，忙 得不亦乐乎。乞丐常常高声地喊：“太太，高升点（意谓多给点）。明里去了暗里来，积福积德，保佑你 大富大贵啊！ ”母亲总是从厨房里出来，连声说：“大家有福，大家有福。” ?败了家业。有的是上一代没积福，害了他们?你看那些孩子，跟着等娘日晒 夜露地讨饭，他们做错了什么，有什么罪过呢？ ” 如今，每年的端午节来临时，我很少吃棕子，更无从吃到清香的灰汤棕.母亲细嫩的手艺和琐琐屑屑 的事.部只能在不尽的思念中追寻了。 以下不属于作者家乡端午节的风俗的是（ ） A