2021年乡镇幼儿园大班科学公开课说课稿范文汇编.docxVIP

PAGE / NUMPAGES 幼儿园大班科学课教案《梧桐树叶脉的秘密》 活动目标： 1.能细致观察梧桐树叶叶脉的结构特征，初步了解叶脉的作用。 2.能用较清楚的语言讲述自己的观察，理解词语：主脉、侧脉。 活动准备： 1、《梧桐树叶脉的秘密》记录单（梧桐树叶形状的纸片若干），人手一个放大镜。 2、叶脉书签、叶脉图片、叶脉PPT、梧桐树叶以及其他园内幼儿常见的树叶等。 3、幼儿已经观察过落叶的现象，捡拾过落叶，绘画活动中给梧桐树叶涂过色。 活动过程： 1.欣赏幼儿绘画作品，引发对叶脉的关注。 （1）教师：秋天到了，梧桐树的树叶都飘落下来了。昨天。我、们用笔把这些美丽的梧桐树叶都画了下来，我们一起来看看小朋友眼中观察到的梧桐树叶是怎样的。 （2）（引导幼儿关注画有叶脉的树叶）这幅画好像和别的有点不一样，这些线条是什么？（引出叶脉）小朋友们画的叶脉是什，么样的？ 2.观察梧桐树叶的叶脉，探索其结构。 （1）自由观察实物。 ●教师：我们仔细看看梧桐树叶的叶脉到底是怎样生长的。请每人拿一片树叶观察，你觉得观察哪一面会把叶脉看得更清楚一些呢？ ●教师巡回指导观察，及时肯定有的小朋友既能观察叶子的正面又能观察叶子的反面。 （2）细致观察并交流。 ●教师出示叶脉：我们一起看一看、说一说叶脉是什么样的。 ●认识主脉和侧脉。 提问：你发现叶脉了吗？有几根非常明显的叶脉？（引出主脉）主脉是从哪里生长出来