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幼儿园大班体育游戏教案《勇闯鳄鱼湖》含反思
活动目标: 1.练习助跑跨跳,提高动作的协调性。 2.能够机灵英勇的跨过鳄鱼湖。 3.提高幼儿身体的协调能力,体验玩游玩的乐趣。 4.熬炼幼儿的团结协作能力。 活动预备: 小地垫若干、小积木(20块)、大积木(2块)、大沙包(若干)、跳绳若干根、音乐。 活动过程: 一、教师组织幼儿站成两路纵队后以提问的方式引入课题 师:孩子们,你们可怕鳄鱼吗?今日我们来做一个英勇的孩子去想方法通过鳄鱼湖,好吗?(好)那,我们先来运动运动吧。 二、教师带领幼儿做热身运动 头部运动(转头)、扩胸运动(胳膊打开)、体转运动(腰部扭一扭、胳膊向上举)、腹背运动(双手交叉向下压)、腹背压腿(前压、侧压)、向前抬腿或后踢腿跑(速度由慢到快) 三、练习助跑跨跳 ⒈教师出示地垫,幼儿每人拿一块,自由探索地垫的不同玩法。 ①跳、抛、2个人合起来玩一玩等(幼儿探索) ②教师刻意让孩子搭成/\形,试试能否跳过去? ③教师小结幼儿玩出的各种花样,并以幼儿把地垫搭成/\形跳过去的姿态引出助跑跨跳的动作要领。 ⒉游玩:跨小山 教师将幼儿分成两对,依次用助跑跨跳的方式从草地上的两座小山跨过去,然后沿着两边草地快速爬着返回来,完成得又快又好的队为胜。 ⒊游玩:跨高山 教师组织幼儿依次连续跨过两座大山,一座稍高,一座稍矮,幼儿可以自己选择。 教师强调:在跨越的时候,腿一定要高高抬起,快速跨过去。 ⒋游玩:勇过鳄鱼湖(放音乐) ①教师带领幼儿参观已布置好的鳄鱼湖后孩子们排成一队,跳过。 ②升高跨越高度(鳄鱼翻身了)鼓舞幼儿再次英勇地跨过去吧! ③师:两次都闯过鳄鱼湖了,真棒!我们来击一下掌。 四、放松运动 教师简洁小结幼儿的活动状况后,组织幼儿坐在垫子上用双手拍打身体的各个部位放松结束。 活动反思: 本节体育活动幼儿的兴趣特别的高,在游玩活动中孩子们能积极参与其中,发挥了全体幼儿的参与性、主动性。后面的游玩活动如效果很好。结合大班幼儿的年龄特点,本节活动的活动强度达到了,趣味性很好,幼儿的积极性也很强。
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