幼儿园大班安全教案《危险的火》含反思.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 幼儿园大班安全教案《危险的火》含反思  活动目标  1、教育幼儿遇事不要紧急。  2、培育幼儿基本的防火意识与能力。  3、让幼儿初步把握最基本的安全防火、灭火学问，学会简洁的自我保护方法。  4、初步培育幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。  5、加强幼儿的安全意识。  活动预备  1、幼儿事先记住自己的家庭住址和电话号码。  2、相关VCD一盘。  3、消防标志“严禁烟火”、“安全出口”、“火警119”，相关字卡、电话机一部、湿毛巾若干。  活动过程  (一)组织幼儿观看火灾录像，使幼儿感受火灾的危急性。  (二)出示图片，幼儿观看。教师提问，启发幼儿争论。  1、你刚才看到了什么?  2、火灾会带来什么后果?  3、消防员叔叔用什么来灭火?是怎样灭高楼上的大火的?(云梯、高压水龙头、空气呼吸器。)  (三)着火了，怎么办?  1、火烧得很大，自己没方法扑灭怎么办?!.快思.教案网!(打电话报火警)你知道火警电话号码是多少吗?(119)  2、假如小朋友家里着火了，屋里许多烟怎样逃出来呢?(观看录像后得知用湿毛巾捂住口鼻，弯下腰往楼下跑)  3、为什么要用湿毛巾捂住口鼻?(大火烧着的很多物体冒出浓烟，人们呼吸困难，简单窒息死亡)  4、什么要弯着腰往外跑呢?(烟火上升导致上层空气更加缺氧，尽量降低身体，呼吸近地面的氧气)  (四)模拟打火警电话。  教师演示拨打“119”电话的方法，提示幼儿说清晰着火物、着火地点和自己的姓名及电话号码。  引导幼儿模拟打火警电话。  (五)预防火灾。  出示消防标志“严禁烟火”、“安全出口”、“火警119”，讲解其含义。  观看录像，教育幼儿不玩火、不燃放烟花爆竹。  活动反思  幼儿园的教育内容应符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展，既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野。“火”在我们的日常生活中很常见是幼儿比较熟识的。但幼儿对“火”的熟悉只是停留在表面，对“火”的用途及危害了解的还不是许多。作为老师有必要引导幼儿更深入地了解，教会幼儿遇到火灾时该怎样应对。因此这个活动既来源于生活，又服务于生活、既有利于调动幼儿学习的主动性和积极性，又丰富了幼儿的认知经验，激发了他们对四周事物积极探索的热忱。