2018年春人教部编版二年级语文下册第3单元优秀教学设计.pdfVIP

识字1 神州谣 教材分析 神州大地，山河壮美；中华文化，源远流长。勤劳、善良的华夏 儿女，为了中华民族的振兴，团结奋斗，开拓创新。本课文字虽少， 内涵却极为丰富。朗读起来，每一句都气势磅礴、掷地有声。整篇课 文洋溢着中华民族厚重的历史感和浓郁的时代气息，体现了中华儿女 盼望两岸统一、祖国繁荣昌盛的强烈愿望。 学情分析 学生对三字经的形式已不陌生，但对文中的内容理解得不是很清 楚，特别是一些地方，学生可能不知道在哪里。因此教学中教师要对 文中的内容予以分析，引导学生感悟。 教学建议 1．针对字词教学，可让学生通过自主识字独立、合作完成。 2．对于课文意思的理解，教师可直接告诉学生，在理解文意的基 础上，激发对祖国的热爱之情。 3．引导学生体会动词和形容词的用法。 教学目标 【知识与技能】 1．会认15个生字，会写9个生字，熟记8个四字词语。 2．体会动词和形容词的用法。 3．正确、流利、有感情地朗读课文。 【过程与方法】 1 1．通过朗读感知三字经的语言形式