优化方案2020高中数学第3章3.2知能优化训练苏教版必修3.docxVIP

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优化方案2020高中数学第3章3.2知能优化训练苏教版必修3.docx

优化方案2020高中数学第3章3.2知能优化训练苏教版必修3 优化方案2020高中数学第3章3.2知能优化训练苏教版必修3 PAGE PAGE / NUMPAGESPAGE3 优化方案2020高中数学第3章3.2知能优化训练苏教版必修3 PAGE 1.以下试验中是古典概型的有  ________. ①种下一粒大豆察看它能否抽芽 ②从规格直径为(250±0.6)mm 的一批合格产品中任意抽一根,丈量其直径 d ③抛一枚硬币,察看其出现正面或反面的状况 ④某人射击中靶或不中靶 分析:古典概型的特点: ①试验中全部可能出现的基本领件只有有限个; ②每个基本领 件出现的可能性相等. 答案:③ 2.某高二年级要组建数学、计算机、航空模型三个兴趣小组,某学生只好选报此中的 2个,则基本领件共有 ________个. 分析:基本领件有: (数学,计算机 ),(数学,航空模型 ),(计算机,航空模型 )共  3 个. 答案:3 3.某部三册的小说,任意排放在书架的同一层上,则各册从左到右或从右到左恰巧为 第1,2,3册的概率为________. 分析:全部基本领件为: 123,132,213,231,312,321 共6个,此中“从左到右或从右到 2 1 左恰巧为第1,2,3 册”包括 2个基本领件,故 P=6=3. 1 答案:3 将一个各个面上均涂有颜色的正方体锯成27个相同大小的小正方 体

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