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制作潜望镜说课稿 黄锋 五年级科学 尊敬的各位老师，大家好！ 　　我是黄锋，今天我说课的内容是科学五年级下册第二单元第四课《制作潜望镜》。《制作潜望镜》是《反射》的第二课时。本次说课包括五部分：说教材、说教法、说学法、说教学程序和教学反思。 说教材： 一、教学内容：本内容是科学五年级下册第二单元第四课《反射》的第二课时。 二、教学目标： （一）科学知识目标 1.通过实践交流知道潜望镜的工作原理，知道光在潜望镜中的传播路线。 2.本课探究所具备的知识能力基础：光的反射 （二）科学探究目标 1.认识平面镜反光性质会制作简易潜望镜。 2.运用潜望镜基本原理，设计出创意潜望镜。 （三）情感态度价值观目标： 积极参与探究活动，在活动中获得成功的体验，产生研究、探讨的兴趣。 三、教学重难点： 知道潜望镜的工作原理，光在潜望镜中的传播路线。（反射） 说教法： 教学方式的改变是新课程改革的目标之一，改变了过去单纯的教师讲授、学生接受的教学方式，变为师生互动式教学，本课堂上创设民主、平等、和谐、宽松的学习氛围，加强与学生的合作。因此本节课以实验为主，在充分准备实物、图片和各种有关资料的情况下，利用多媒体来组织和引导学生观察、分析、讨论、归纳和总结，充分调动学生学习的积极性和主动性，发挥其主体作用。 说学法 学习方式的改变是新课程改革的目标之一。倡导自主学习、合作学习、探究学习，让学生通过观察、资料分