四年级下册数学同步拓展-同步训练讲义：小数的认识人教版.docxVIP

课题六小数的认识 分别写作0.1、0.01、0.001…… TOC \o 1-5 \h \z 2、 每相邻两个记数单位间的进率是（ ） 3、 小数的数位顺序表 小敕 I tI ? ? 小数那分 敎位 万 千 位 + 位 il tt? 万 千 首 卜 A I咐之 HrjHL 千分之 TOC \o 1-5 \h \z 4、小数的读写 小数的读法：先读（ ）部分（按照原来的读法），再读（ ），再 读（ ）部分。读小数部分，小数部分要依次读出每个数字，而且有几 个0就读几个（ ）。 小数的写法：先写（ ）部分（按照原来的写法），再写（ ），再 （ ）部分：写小数部分，小数部分要依次写出每个数字，而且有几个 0 就写几个（ ）。 5、小数的性质：小数的末尾添上“ 0”或者去掉“ 0”，小数的大小（ sO5 【例1】小数的意义 1 2. 把1平均分成1000份，其中1份是（ 一位小数表示（ ），二位小数表示（ ）,也可以表示成（ 三位小数表示（ 3. ( )个 0.2 是 2，10 个 0.01 是( 4. 一个小数由（ 三部分组成。 【练习1】我会填。 1.0.958 是由 9 个（ ）、5 个（ ）组成的 2. 10.2表示的意义是（ 3. 544 是由（ ）个一，（ ）个十分之一，（ ）个百分之一，（ ）个千分之一组成的。 例2】数位顺序表 1.在小数数位顺序表中，小数部分最高位是（