3.3 探索与表达规律（1）-北师大版数学七上同步分层训练.docxVIP

PAGE\*Arabic1/NUMPAGES\*Arabic1

3.3探索与表达规律（1）-北师大版数学七上同步分层训练

一、基础训练

1．有94个数如下排列：4，1，7，4，1，7，4.…第94个数是().

A．4 B．1 C．7 D．无法确定

2．观察一列单项式：x，?3x3，7x5，

A．(?1)n+1(2n?1)

C．(?1)n+1(

3．如图是某月的月历，现用“”图形在月历中框出5个数，它们的和为50．不改变“”图形的大小，将“”图形在该月历上移动，框出的5个数的和可能是（）

日

一

二

三

四

五

六

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

A．120 B．110 C．86 D．63

4．如图所示，按大拇指→食指→中指→无名指→小指→无名指→中指→食指→大拇指→食指……的顺序，依次数正整数1，2，3，4，5，…以此类推，当第2025次数到中指时，这个数是()

A．8098 B．8099 C．8100 D．8101

5．生物学中，描述、解释和预测种群数量的变化，常常需要建立数学模型.在营养和生存空间没有限制的情况下，某种细胞可通过分裂来繁殖后代，我们就用数学模型2n来表示.