静女 课件 2021-2022学年高一语文统编版必修上册.pptxVIP

静 女;一、教学目标： 1、 掌握《诗经》的基本知识 2、 积累字词，熟记通假字 3、 理解诗歌含意，并熟练背诵 4、 理解《静女》重章复唱的艺术手法。 二、核心素养： 语言建构与运用：了解关于《诗经》的文学常识，掌握文中重点文言词，锻炼学生的口译能力。 思维发展与提升：体会、感受《静女》的感情基调:男女主人公纯真、热烈的爱情，初步学会鉴赏古体诗，领悟古体诗的情趣和艺术魅力。; 解读：《静女》 　　这是一首古老的爱情诗。开篇先以男子之口，引出一位娴静而美丽的女子。接着叙述她原本与男子约定相会，却“爱而不见”，令男子独自徘徊，这样的逆转，表现了爱情萌发时的甜蜜和欢乐。接下来说静女赠送的形管很美丽、讨人喜爱，后面又退一步说并非形管好，而是因为它是美人赠送的。如此反复借彤管“表白”，其实都是抒发对静女的爱，真实且有情趣。诵读这首诗，思考“彤管”这类美好事物在诗中的象征作用，感受反复、逆转的手法在表情达意上的作用。;　　 １、《诗经》是我国第一部诗歌总集。 　　２、收集了西周初年（公元前11世纪）至春秋中叶 （公元前6世纪）500年间的诗歌。 　　３、共305篇。 　　４、又称《诗》或《诗三百》，汉代尊崇儒家被奉为 经典，才称为《诗经》，并沿用至今。 　　;５、《诗经》按乐曲分为“风”、“雅”、“颂”三部分。 　　“风”指“十五国风”，大都是民间歌谣——课文所选的两首诗作均出自“风”；