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- 约 8页
- 2021-10-19 发布于江苏
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部编版小学四年级上册道德与法治
教 案
2021—2021 学年第一学期
科目: 班级: 姓名:
四年级道德与法治教学计划
一、学Th情况分析:
四年级有学生 26 人,他们来自本村,淳朴,活泼,积极向上。这学年是他们知识、能力、情感价值观形成的关键时期,他们对 自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识,养成了一定的 好的行为习惯,随着他们社会生活范围的不断扩大 ,进一步认识了解社会和品德的形成成为迫切的需要。因本课程的开放 性、活动性、实践性较强,绝大部分学生乐于这一门课程的学 习,能积极与到本课程的课内外的学习活动中去。
二、教材分析
本册教材共四个单元,第一单元“与班级共成长”
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