情绪管理与压力缓解李世源老师 讲义版.pptVIP

情绪管理与压力缓解李世源老师 讲义版.ppt

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太冲穴:位于足背侧,第一、二跖骨结合部之前凹陷处。 肝经原穴, 可以起到调节肝脏, 平稳情志的作用。 因此,太冲是 全身镇静镇痛的要穴。 第十七页,共43页。 羡慕 嫉妒 恨 你行,我让你不行! 你行,我争取比你还行! 理性:人外有人,天外有天(自己的优点)。 转移:给自己一个不嫉妒的理由:忙。 推动:变阻力为动力。 超越:向别人学习,取长补短、缩小差距,争取在 另一个领域突破,让别人羡慕自己。 第三模块 健全心智模式,管理负面情绪 第十八页,共43页。 广泛性焦虑症应对 —— 问自己焦虑是否有效或无效? 真的接纳不确定性吗? 写出焦虑 理性对待成败得失 多用情感,少用焦虑 怎麽办? 第三模块 健全心智模式,管理负面情绪 第十九页,共43页。 心智模式(mental model)是认知心理学的一个概念,也叫 “心灵认知地图”,是人的思维模式和心理定式。 它是在一个人的成长过程中形成的,对自己、他人和世界各 方面的认识和假设。这些认识日积月累,慢慢潜移默化,在 心中形成根深蒂固的信念。这些信念决定了一个人对世界的 看法以及其自身的行为方式。 积极的心智模式能帮助一个人实现超越自我的快乐生活, 消极的心智模式则会给一个人带来悲观绝望的生活态度。 第三模块 健全心智模式,管理负面情绪 第二十页,共43页。 乐观是什么? 1、乐观:对未来发生好事多于坏事的信念。 积极事件 消极事件 普遍性的 个别性的 持久性的 暂时性的 自身的 与情境有关的 3、现实而又灵活的乐观:弹性乐观。 2、盲目乐观可能会产生负作用,甚至危害性影响 第三模块 健全心智模式,管理负面情绪 第二十一页,共43页。 多雨的冬季总算过去 天空微露淡蓝的晴 我在早春清新的阳光里 看着当时写的日记 原来爱曾给我美丽心情 像一面深遂的风景 那深爱过他却受伤的心 丰富了人生的记忆 只有曾天真给过的心 才了解等待中的甜蜜 也只有被辜负为长夜流过泪的心 才能明白这也是种运气 让他永远记得曾经有一个人 给过完完整整的爱情 美丽心情由谁定 ? 那曾经爱着他的心情 有一股傻傻的勇气 当我安安心心地走在明天里 有不后悔美丽的心情. 第三模块 健全心智模式,管理负面情绪 第二十二页,共43页。 一个人能否成功快乐的决定因素,不在于TA拥有 多少有利条件,而在于TA如何评估、期待自己。 这种自我评估,也决定了别人对他的评价。        第三模块 健全心智模式,管理负面情绪 第二十三页,共43页。 代偿&接纳 暗示&转化 理智&辩证 一个目标得不到,可以继续努力。 但也可以适可而止放弃它,再换一个。 就是我们不自觉、下意识,总容易受到自己或别人言语、 行为的影响。 心理暗示告诉我们,平时要多说积极、正面和增强信心 的话,少说倒霉、晦气、泄气、抱怨、牢骚话。 变片面为全面: 变绝对为相对: 变静止为发展: 我某一方面能力不足,可以用另一方面能力来弥补它。 自我认知的偏差与调节—— 第三模块 健全心智模式,管理负面情绪 第二十四页,共43页。 人的任何东西都可以被拿走, 但有一件东西例外—— 人的终极自由,即,在任何环境中选择自己态度 的自由。 ——维克多· 弗兰克尔 认知重构,换个角度看问题 第三模块 健全心智模式,管理负面情绪 第二十五页,共43页。 找出一个负面经验中的正面意义。 一件事情,可以有其他的意义,也可以有更多的 意义;可以有不好的意义,当然也可以有好的意义。因为意义是主观的。 第三模块 健全心智模式,管理负面情绪 第二十六页,共43页。 不一样就是不一样 被领导批评后,有人…… 对同一件事,每个人的认识和感觉都不一样 太过分了! 领导在故意找茬! 拒绝接受,痛恨领导 欣然接受! 以后做事先做准备 批评也是工作的一部分 太好了,又发现… 马上查资料, 检查其他内容正误 挨批才有可能被提拔 第三模块 健全心智模式,管理负面情绪 第二十七页,共43页。 常见模板:因为上司要求严,所以我工作不开心。 改良模板: 因为上司要求严,所以我工作不开心。 果 因 反义词 上司要求严,所以我更要做事认真,因为这样才能不被挑剔。 练习: 技术性训练“换框” 第三模块 健全心智模式,管理负面情绪

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