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八年级上学期语文期中试卷
一、选择题
完圣定鬲的一项〔)
A.要塞
〔S矛)
凌空(ling)
教诲〔hui)
锐不可当〔rui)
B.翘首
(qiao)
清然(qiao)
周溢3)
扉息敛声〔bing)
C.稣红
(fei)
麻形顷)
害怕(qie}
深愈痛疾Q)
D.横刻
(juan)
勤黑(you)
辱疫(mo)
筋疲力尽〔jin)
没有错别字的一项〔)
A.仲裁
浩翰
彰显
正襟危坐
B.萤光
娴熟
由衷
振聋发耳贵
C.铭记
慰勉
不辍
诚惶诚恐
D.燥热
匿名
妄图
眼花瞭乱
使用不恰当的一项为哪一项〔)
志愿者们舍小家为大家,不辞辛苦,在第在成,坚守在抗疫岗位上。
托尔斯泰一直都是长相平平,高佥旭爵,混在人群里找都找不出来。
大型纪录片?大国工匠?,呈现了工人师傅对技术二兹木布、精益求精的执着追求。
那位教授讲课的语调和病畅挫,将学生带入美妙的意境之中。 疫看亩肩的一项为哪一项〔)
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能否保护好水资源,是关系到人类可持续开展的大事。
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律诗是近体诗的一种,要求全诗通押一个韵,限平声韵;第二、四、六、八句押韵,首句可押可不 押。
消息结构一般包括标题、导语、主体、背景、结语五局部〔后两局部有时候暗含在主体当中)。
消息正文结构通常是按照重要性递增的原那么安排的。
?三峡?选自?水经注?。?水经注?是我国古代地理名著,由北魏郦道元所著,具有较高的文学价值。
将下面几句话正确排序,恰当的一项为哪一项〔)
诗画有意境,就有了灵魂
毛主席的诗句,意境是很深的
古人说“缘物寄情〃,写景就是写情,有感情才能产生意境
如?十六字令三首?,每一首都是写景,每一字都是说山,但每一首、每一字又都充分表达了人的思想 感情
这里并没有直接写人,实际上都有力地歌颂了人,歌颂了人的英雄气概
三首词分别表达了山的崇高、气势和力量
②④⑤⑥①③ B.③④⑥②⑤① C.②④⑥⑤③① D.③④⑥
⑤②①
二、课内阅读
阅读下面的文段,完成下面小题。
三峡郦道元自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,那么素湍绿潭,回清倒影,绝 成多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。〃〔1).以下加点词解释有误的一项为哪一项〔)A.
三峡
郦道元
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,
不以疾也。
春冬之时,那么素湍绿潭,
回清倒影,绝 成多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣
味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,
常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:巴东三
峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。〃
〔1).以下加点词解释有误的一项为哪一项〔)
A.沿澜阻绝 溯:逆流而上 B.清秦峻茂
C.虽乘舞御风 奔:奔跑 D.肩引凄异
⑵.以下各项中加点词意义和用法*目向的一项为哪一项〔
A.至宇夏水襄陵 相与步宇中庭
C.春冬之时 予独爱莲之出淤泥而不染
⑶.以下对选文理解看模的一项为哪一项〔
荣:茂盛
属:连接
B.不以疾也
D.亦么素湍绿潭
)
自康乐以来
蝉亦么千转不穷
文章先写山,后写水,重点写水,而水以夏季为盛,故先写“夏水〃。
第①段中作者用正面描写与侧面描写突出山的高峻,第②段只用正面描写突出江流汹涌。
〃有时朝发白帝,暮到江陵〃与李白的〃朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还〃有异曲同工之妙。
结尾引用渔歌,既突出三峡山高岭长的地形特点,又渲染三峡秋天凄凉的环境特点。
三、课外阅读
阅读下面的文段,完成下面小题。
常闻峡中水疾,书记及口传悉以临惧相戒,曾无称有山水之美也。及余来践跻①此境,既至欣然,始 信耳闻之不如亲见矣。其叠鳄②秀峰奇构异形固难以辞叙。林木萧森③,离离④蔚蔚,乃在霞气之 表;仰瞩俯映,弥习⑤弥佳,流连信宿⑥,不觉忘返。目所履历,未尝有也。既自欣得此奇观,山水 有灵,亦当惊知己于千古矣!
〔节选自袁山松?宜都山川记?) 〔注释)①践跻顷):登临。②鳄〔司:山崖。③萧森:树木错落耸立的样子。④离离:排列的样子。 ⑤习:靠近,亲近。⑥信宿:连宿两夜。
⑴.用7给下面的文字断句。〔商商立) 其叠鳄秀峰奇构异形固难以辞叙
〔2).用现代汉语翻
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