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建设文明富裕的家乡 远离陋习 教学目标：1、能够初步区分社会生活中封建迷信和不健康的现像及行为。 2．在活动中了解封建迷信和不健康的现像及行为对社会文明和发展造成的危害。 3、能够在自己的生活中拒绝参与封建迷信活动 （一）创设情景导入 　　师：有一天，老师在街上看到一个人在驱鬼，只见他一手拿着一个纸人，一手拿着一把木剑，一边口里念念有词，一边手舞足蹈的。忽然，那个人一剑刺向那个纸人，只见那个纸人身上流下了献血。老师百思不得其解，这是怎么回事呢？请大家观看这个《名为“驱鬼”，实为骗财》视频就明白了。 　　　师：看完这段视频之后，你有什么想说的？ 　　学生甲：碰到不明白的事情，要懂得去问别人。 　　学生乙：不要轻易的随便相信陌生人的话。 　　学生丙：得病了要去看医生，不要相信那些封建迷信的东西，小心上当受骗。 教师点题：这个学生说的非常好。生病了不到医院看医生，反而相信封建迷信，最终丢失了钱财甚至是性命，这是多么愚昧的做法啊。封建迷信就是一种陋习，在社会上还有一些像这样的陋习，大家看书75、76，请你来说一说。你说，你说算命也是封建迷信，骗人钱财不可信，我赞成。 你说，你是说赌博是恶习，多会用词啊，是啊，多少赌博让人倾家荡产，妻离子散啊。你说，是的，农村里请巫婆消灾是最不可信的，有时会出人命的。同学们，除了书上介绍的，在我们身边也有一些陋习。课前，老师布置大家进行搜集一些陋习事例，你们