葫芦娃玩瓶子教案 .docxVIP

葫芦娃玩瓶子教案 第一篇：葫芦娃玩瓶子教案 `《葫芦娃玩瓶子》教案 设计意图：  《幼儿园教育指导纲要》中提出：展开多种好玩的体育活动，特殊是户外的、大自然的活动，培育幼儿参加体育磨炼的主动性，并提高其对环境的适应才干。所以展开户外体育活动具备重要的意义。  在日常生活中，幼儿处处都可以看到各种瓶子，以废旧的瓶子作为活动器材展开户外活动，既能发展幼儿走、跑、跳的基本动作又可以发展幼儿动作的协调性、机敏性。还能满足幼儿对各种事物的探究欲望，提高幼儿主动参加体育磨炼的主动性。让幼儿在自主的思考、探究、参加中，培育起竞争与合作的意识。 活动目标  1、认知目标：知道和理解瓶子的多种玩法。  2、技能目标：发展幼儿跳动、曲线跑、平衡走和夹瓶走等基本动作。  3、感情目标: 通过活动培育幼儿团队协作精神，发展幼儿制造性思维才干，并让他们体验运动带来的高兴。  活动重、难点：  重点：知道和理解瓶子的多种玩法。  难点：发展幼儿跳动、曲线跑、平衡走和夹瓶走等基本动作。  说活动预备：  葫芦娃头饰、大雪碧瓶子、音乐、障碍物。  说教学法：  教法：演示讲解法、语言提示法、感情渗透法。 学法：练习法、游玩法、比赛法等。  说活动过程：  环节  一