圆的认识练习和扇形的认识课后反思.docVIP

圆的认识练习和扇形的认识课后反思 本节课的内容一般来说老师会把重点放在公式的理解和熟练运用上， 对于九年级的学生来说这很重要， 而 且弧长公式和扇形面积公式的推导过程也比较容易理解。但是这样可能导致中等及以下学生因为某些概 念、细节的不理解或者不懂，造成学习的障碍。结合学生的实际，认真分析学生可能出现障碍的地方，逐 步引导学生观察、比较，从基本的概念入手，处理好各个思维的转折点，在注重基础的同时发展学生的数 学能力，关注了全体学生的发展。另外在提问的处理上进行分层，避免死板的教公式、记公式的老套，希 望能激发学生思维，体现教师引导者的身份。 针对学生的实际情况，在课堂中关注大多数学生能够参与到