圆柱和圆锥的认识教学反思.docVIP

《圆柱和圆锥的认识》教学反思 教学随感 由于本课属于观察物体领域的内容， 须借助于直观的实物或模型帮助 体验，感悟圆柱和圆锥的各部分名称和它们的特点，因此我在学生预习时安排 了两个环节：1.课前准备（即收集生活中的实物和学具的制作） 2.自学教材内 容，自主探究圆柱和圆锥的特征。 学生的课前准备做得非常充分，每个学生都带了圆柱和圆锥，由于生活中的圆 锥学生不容易找到，只有个别同学带来。自主预习得也很充分。这从课堂上学 习效果能看出，很多学生在小组交流的过程中能发表自己的意见，初步感知了 圆柱和圆锥的特征，并在全班交流时能用数学语言正确描述它们的一些特征。 课堂上，我多处用了小组合作的方式进行教