幼儿园中班美术公开课教案《瓶子宝宝穿花衣》含反思.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 幼儿园中班美术公开课教案《瓶子宝宝穿花衣》含反思  活动目标：  1、观赏各种瓶子图片，感受瓶子身上不同花纹和图案的美。  2、尝试运用简洁的线条和花纹创造性地装饰瓶子。  3、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。  4、乐于探索、交流与共享。  活动预备：  1、经验预备：知道生活中有很多塑料瓶和玻璃瓶，造型多种多样。  2、物质预备：油泥、透明瓶子人手一个  3、多媒体：音乐、录音机、瓶子PPT  活动过程：  一、激发兴趣，导入活动指导语：(出示瓶子)这是什么?今日瓶子宝宝想去参与一个宴会，可是，瓶子们很不快乐，(教师出示没有装饰的瓶子苦恼的脸)猜猜看，是什么原因?因为它们没有美丽的衣服，心里很苦恼，小朋友们帮帮它们，想想好方法吧!(幼儿发言)小结：小朋友们的好办法让瓶子宝宝有了信念，他们心中很快乐，瞧，他们笑了!(教师出示瓶子的笑脸谱)那该怎么为他们装扮呢!老师今日带来些美丽的瓶子图片，想不想看看!  二、播放PPT，幼儿观赏各种瓶子，感受瓶子身上的花纹和图案的美  1、教师播放各种颜色的瓶子ppt，幼儿观赏指导语：认真看看图上这些瓶子，它们身上是什么颜色，有什么花纹图案?  看了这些瓶子图片，你们觉得它们美丽吗?  2、逐一播放幼儿喜欢的图片，说一说它的美。  指导语：你喜欢哪一张图片上的瓶子?说一说它美在哪里?  教师依据幼儿喜欢的图片序号和幼儿争论交流帮助幼儿理解其中的美。  三、示范讲解瓶子创意装饰的方法  1、指导语：那么，今日请你为瓶子宝宝设计花衣，你想用什么方法为它设计什么样的花纹和图案?  2、指导语：今日我们学习用新方法装饰瓶子，(出示油泥)需要小朋友们怎样装饰瓶子宝宝呢?。屈，老师.教案.网出处。教师示范油泥分开一小团搓圆黏贴在瓶身作为一个点，也可以将油泥搓长或是变成螺旋纹黏贴在瓶身四周装饰，还可以做成一个简洁的图案，如：爱心，太阳等等，创意地为瓶子宝宝装饰。  3、指导语小结：我听到瓶子宝宝快乐地笑声，他们期望中三班小朋友为他们穿上美丽的衣服，有秀丽的花纹和图案，你们情愿为瓶子宝宝设计吗?  四、幼儿作业，教师指导教师巡回指导：指导幼儿用简洁的线条和花纹装饰瓶子  五、作品展示与评价  1、将幼儿制作好的作品展示，幼儿相互观赏、介绍创作方法  2、教师小结：表扬幼儿的创造性，对图案的表现以及不同装饰方法的选用进行小结。  教学反思：  幼儿的兴趣特别浓，能积极回答老师的问题，但在幼儿争论的这个阶段，我应当创设情景，让幼儿体验。我会多看看多学学，让以后的教学活动能够更好。