幼儿园中班语言公开课教案《会动的房子》含反思.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 幼儿园中班语言公开课教案《会动的房子》含反思  活动目标：  1、理解作品故事情节以及动物形象的特点，感受其中的幽默。  2、培育幼儿积极思索、主动参与的习惯和大胆想象创造的能力。  3、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。  4、能大胆、清晰地表达自己的见解，体验成功的欢乐。  活动预备：  1、故事视频、故事图片。  2、勾线笔、画纸。  活动过程：  一、问题导入，激发幼儿学习兴趣。  1、师：小朋友们，你们都见过房子，那你见过的房子是什么样的?  2、师：你们有没有见过会动的房子?  小松鼠就盖了一座会动的房子，会动的房子还带小松鼠去了许多好玩的地方，这是怎么回事呢?来;自.屈;老师;教.案;让我们一起来看一看，听一听。  二、播放故事视频、出示图片，幼儿观赏理解故事内容。  1、教师播放故事视频，幼儿观赏。  师：小松鼠的房子为什么会动呢?幼儿个别回答。  2、教师出示相应的图片，提问引导幼儿理解故事情节。  师：刚开头，小松鼠住在哪里?它为什么要重新在地面上建筑一座房子?  师：小松鼠在大树底下发觉了一块大石头，长什么样子?  师：小松鼠的房子去了哪些地方?那里有些什么?小松鼠的心情怎样?它说了些什么?  师：小松鼠把房子造在哪啦?现在我们知道小松鼠房子为什么会动了。  引导幼儿争论：假如你是小松鼠，发觉自己把房子建在了乌龟的背上，你会怎么想?怎么说?  3、教师第二次播放视频，帮助幼儿进一步理解故事情节。  师：故事中小松鼠的房子到这么多地方，那是先到那的呢?  第二次听故事后整理图片。  三、游玩：会动的房子教师布置场景和幼儿听着故事玩游玩，帮助幼儿更好的体验故事情节。  四、发挥想象，续编故事。  1、争论：假如你是小乌龟，你还会将小松鼠的房子移到什么地方去?在那里它们还会听到什么好听的声音呢?小松鼠的心情又会怎样?它会说些什么?  2、个别幼儿叙述。  五、结束活动：把你的想法画到画纸上，然后讲给小朋友听。  教学反思：  《会动的房子》是一个非常好玩的故事，房子怎么会动?怎会到山脚、到大海、到草原?这究竟是怎么回事，这些带给孩子很多悬念的情节线索能有效引发孩子们大胆联想，能使孩子在看看、想想、说说中发展思维能力和语言的表达能力。在经过一番的争论商量后，今日我为大家展示了此活动，在执教中由于多种因素，有得有失，下面就本次活动谈谈我自己的看法。