校风是一个学校品牌和形象.docVIP

校风是一个学校的品牌和形象 校风是一个学校的品牌和形象 PAGE / NUMPAGES 校风是一个学校的品牌和形象 校风是一个学校的品牌和形象， 是一个学校的精神和灵魂， 它详细表此刻机关工 作作风、教风、学风等各个方面。就校风与机关工作作风、教风、学风三者的关 系来说，机关工作作风是校风建设的要点， 教风是校风建设的主导， 学风是校风 建设的基础。校风怎样，直接影响学校的改革与发展， 影响学校的教育教课质量， 影响学校的荣辱兴衰，我们一定予以高度重视。 长久以来，我校重视校风建设，并获得了显然收效。在机关工作作风方面，经过长久的努力， 机关作风有了较大的改良， 在服务态度和工作效率上有了较大的提高，各项工作获得了必定的成绩。 在学风方面， 经过每年的学风建设月等一系列的学习教育、 检查督导、技术比赛和校园文化活动， 激发和调换了广大学生自觉恪守学校纪律， 勤苦研究专业知识的踊跃性， 学风有了显然好转， 学生成才意识明显增强。 在教风方面， 师德师风水平有了很大提高， 广大教师建立了优秀的为人师表形象， 大多数教师可以仔细恪守并贯彻履行学校的各项管理制度。 在优秀校风的保障和推动下， 学校先后顺利达成了教育部本科教课工作水平评估和校园扩建两大任务， 为此后的发展创立了一个崭新的平台， 学校新一轮的迅速发展已表现出优秀的态势。 在充分必定成绩的同时， 我们也一定清醒地看到， 校风建设方面仍旧面对着日趋严重的挑战。 比较建设高水平大学的标准， 比较建设国内著名现代化技术师范大学的要求， 我们的工作作风、 教风和学风还存在着一些不容忽略的问题与不足，主要表现为机关工作人员主动服务意识淡漠， 教师的职业意识淡漠， 学生的学习目的不明确。 这些现象固然表此刻少量或个别师生职工的身上， 但严重影响了学校的形象， 不利于事业的发展， 需要仔细加以解决， 因此学校决定把今年作为校风建设年，全面深入展开校风建设活动。 学校展开的“校风建设年”活动，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想 为指导，全面落实科学发展观， 秉着“实”的校训，实现“质量立校、 人材强校、特点兴校” 三大战略，重要密环绕校风建设年的中心工作， 仔细展开机关工作作风、教风和学风建设， 形成高效求实的机关工作作风， 弘扬身正为范的师德师风，建立勤苦研究的优秀学风， 为把我校建设成为国内著名的现代化技术师范大学确立坚固的基础。学校班子成员、各部门、各单位、各班级要把展开校风建设活动 作为深入学习实践科学发展观活动的重要措施，作为 2010 年的一项重要工作内容，确实增强领导，保证校风建设活动收到实效；要有的放矢，各单位联合自己实质展开活动；要增强迫度建设，防止活动的形式化和程式化。 要以创立“五型”机关为目标，不停增强机关作风建设；要自觉增强师德意识，增强教风建设和对教课的管理；在此后的教课过程中，秉着“实”的校训精神，坚持以科学的态度做实事，以发展的目光做好事，要擅长从教，乐于从教， 为学校的发展贡献力量；让学生从我做起，从一点一滴做起，创优秀学风、树文明校风，在校训“实”的精神熏陶下，珍惜岁月，学有所得，学有所成，学会做事，学会做人。 校风即学校的民风， 是浸透在学校每一个人血脉里、 固化在灵魂里、 铭刻在内心里、消融在脑海里，表此刻态度上、言行上、工作上的一种崇奉、一种追求、 一种品尝和境地， 是一种自觉的事业心、 责任感和工作精神与自我形象。 为使我校进一步形成教书育人、 管理育人、服务育人的优秀气氛， 确实做到以机关工作作风带动教风，以教风促使学风，以优秀的机关工作作风、教风、学风兴校风， 加速我校内涵发展的步伐， 全面提高教育教课质量， 我们一定一致思想、 形成共鸣，充分认识展开校风建设的重要意义。 校风建设是一项系统工程， 需要一致部署、 突出要点、分步推动、齐抓共管，要从多方面、多角度、多层次进行整顿。在建设校风过程中，要以机关作风建设 为龙头，教风建设为要点， 学风建设为要点， 充散发挥好师生职工在校风建设中的主体作用，调换各方面自觉投入和参加校风建设的踊跃性和创立性， 做到人人都是校风建设的主人， 个个代表学校形象。 经过校风建设，要保证达到依法治校、科学管理、严教勤学、立德树人的目标，促使学校科学发展。重要紧环绕提高服 务水平抓好机关工作作风建设， 重要紧环绕提高教课质量抓好教风建设， 重要紧环绕培育高素质人材抓勤学风建设。 校风建设是学校的“形象工程”，更是“灵魂工程”，为使校风建设达到预 期目标，获得明显收效， 我们一定确实增强组织领导， 加大工作力度， 周祥部署，全校师生职工要踊跃行动起来。 各级领导干部要言传身教， 抢先垂范，以求真求实的作风、扎实有力的措施、实实在在的成就，在活动中发挥楷模作用。要坚持 主要领导亲身抓， 分管领导详细抓， 上下协调共